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Die Zukunft des MINT-Lernens – Band 1 ,
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Entwicklung von Lernumgebungen zum Computational Thinking i..:
, In:
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Problemlösen lehren lernen : Effekte einer Lehrerfortbildun..:
Link: https://doi.org/10.1007/..
Exemplare: Zentrale:E03 z pae 630 j/134; Zentrale:Magazin Zs fe 2984
Exemplare: Zentrale:E03 z pae 630 j/134; Zentrale:Magazin Zs fe 2984
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Kohärenz in der Lehrerbildung ,
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