Ich stimme zu, dass diese Seite Cookies verwende. Weitere Informationen finden Sie unter unseren Datenschutzerklärungen .
X
Duran Bellonch, María del Mar
60  Ergebnisse:
Personensuche X
?
1

Representaciones de los estudiantes sobre las modalidades y..:

Duran Bellonch, María del Mar ; Bustos González, Raúl Antonio ; Velásquez Parraguez, Eduardo Alejandro
REVISTA VERITAS ET SCIENTIA - UPT.  9 (2020)  2 - p. 217-223 , 2020
Link: https://doi.org/10.47796..
 
?
2

Contribution of peer-feedback to the development of teamwor..:

Díaz-Vicario, Anna ; Duran-Bellonch, Maria del Mar ; Ion, Georgeta
Active Learning in Higher Education.  , 2024
Link: https://doi.org/10.1177/..
 
?
3

14 estratègies per individualitzar la nota en treballs grup..:

Díaz Vicario, Anna ; Barrera-Corominas, Aleix ; Morodo, Andy...
urn:oai:ddd.uab.cat:266502.  , 2022
Link: https://ddd.uab.cat/reco..
 
?
4

14 estratègies per individualitzar la nota en treballs grup..:

Díaz Vicario, Anna ; Barrera-Corominas, Aleix ; Morodo, Andy...
urn:oai:ddd.uab.cat:266502.  , 2022
Link: https://ddd.uab.cat/reco..
 
?
5

14 estratègies per individualitzar la nota en treballs grup..:

Díaz Vicario, Anna ; Barrera-Corominas, Aleix ; Morodo, Andy...
urn:oai:ddd.uab.cat:266502.  , 2022
Link: https://ddd.uab.cat/reco..
 
?
6

14 estratègies per individualitzar la nota en treballs grup..:

Díaz Vicario, Anna ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de l'Educació ; Barrera-Corominas, Aleix...
urn:oai:ddd.uab.cat:266502.  , 2022
Link: https://ddd.uab.cat/reco..
 
?
7

Dissenyar processos de feedback efectius:

Ion, Georgeta ; Álvarez Valdivia, Ibis Marlene ; Armengol Asparó, Carme...
info:eu-repo/grantAgreement/AGAUR/2017/ARMIF00006.  , 2021
Link: http://ddd.uab.cat/recor..
 
?
8

Tips per a l'alfabetització en feedback:

Ion, Georgeta ; Álvarez Valdivia, Ibis Marlene ; Armengol Asparó, Carme...
info:eu-repo/grantAgreement/AGAUR/2017/ARMIF00006.  , 2021
Link: http://ddd.uab.cat/recor..
 
?
9

Tips per a l'alfabetització en feedback:

Ion, Georgeta ; Álvarez Valdivia, Ibis Marlene ; Armengol Asparó, Carme...
info:eu-repo/grantAgreement/AGAUR/2017/ARMIF00006.  , 2021
Link: http://hdl.handle.net/10..
 
?
10

Com donar el feedback per a que sigui fàcil d'utilitzar?:

Ion, Georgeta ; Álvarez Valdivia, Ibis Marlene ; Armengol Asparó, Carme...
info:eu-repo/grantAgreement/AGAUR/2017/ARMIF00006.  , 2021
Link: http://ddd.uab.cat/recor..
 
?
11

Com alfabetitzar a l'alumnat en el feedback?:

Ion, Georgeta ; Arnau-Sabatés, Laura ; Armengol Asparó, Carme...
info:eu-repo/grantAgreement/AGAUR/2017/ARMIF00006.  , 2021
Link: http://ddd.uab.cat/recor..
 
?
12

Representaciones de los estudiantes sobre las prácticas eva..:

Velásquez Parraguez, Eduardo Alejandro ; Bustos González, Raúl Antonio ; Durán Bellonch., María del Mar
10.46377/dilemas.v8i2.2522.  , 2021
Link: http://www.scielo.org.mx..
 
?
13

Representaciones de los estudiantes sobre las prácticas eva..:

Velásquez Parraguez, Eduardo Alejandro ; Duran Bellonch, María del Mar ; Bustos González, Raúl
https://www.dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/2522/2563.  , 2021
Link: https://www.dilemasconte..
 
?
14

Representaciones de los estudiantes sobre las modalidades y..:

Velásquez Parraguez, Eduardo Alejandro ; Bustos González, Raúl Antonio ; Duran Bellonch, María del Mar
http://revistas.upt.edu.pe/ojs/index.php/vestsc/article/view/396/335.  , 2020
Link: http://revistas.upt.edu...
 
?
15

The impact of gender policies on the professional developme..:

Duran Bellonch, Maria del Mar
https://ojsspdc.ulpgc.es/ojs/index.php/ElGuiniguada/article/view/1053/1051.  , 2019
Link: https://ojsspdc.ulpgc.es..
 
1-15