E-LIB Suche - Ergebnisse für: Egea Vivancos, Alejandro

Arias Ferrer, Laura ; Egea Vivancos, Alejandro
Arias-Ferrer, L., y Egea-Vivancos, A. (2022). Tiempo e historia en Educación Primaria en España: Análisis de la legislación educativa estatal y autonómica. Profesorado. Revista de Currículum y Formación de Profesorado, 26(1), 415- 438. [DOI:10.30827/profesorado.v26i1.13659]. , 2022

Link: http://hdl.handle.net/10..

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Experimental archaeology as a learning strategy: reality an..:

Montoya Martínez, Francisco José ; Egea Vivancos, Alejandro
https://revistascientificas.us.es/index.php/IE/article/view/12915/13962. , 2021

Link: https://revistascientifi..

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Doing history for the common good. Interview to Linda S. Le..:

Arias Ferrer, Laura ; Egea Vivancos, Alejandro
https://revistas.um.es/pantarei/article/view/469671/311371. , 2021

Link: https://revistas.um.es/p..

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Principles for the design of a history and heritage game ba..:

Egea-Vivancos, Alejandro ; Arias-Ferrer, Laura
E-Learning and Digital Media. 18 (2020) 4 - p. 383-402 , 2020

Link: https://doi.org/10.1177/..

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Arqueólogos en apuros : el poder de los objetos ; Aula de i..:

Egea Vivancos, Alejandro ; Arias Ferrer, Laura
Aula de innovación educativa. 2020, n. 292, abril. , 2020

Link: https://hdl.handle.net/1..

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Arqueólogos en apuros : el poder de los objetos ; Aula de i..:

Egea Vivancos, Alejandro ; Arias Ferrer, Laura
Aula de innovación educativa. Barcelona, 2020, n. 292, abril. , 2020

Link: https://hdl.handle.net/1..

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Historical Thinking in the Early Years: The Power of Image ..:

, In: Educating the Young Child; Story in Children's Lives: Contributions of the Narrative Mode to Early Childhood Development, Literacy, and Learning,

Arias-Ferrer, Laura ; Egea-Vivancos, Alejandro ; Levstik, Linda S. - p. 175-198 , 2019

Link: https://doi.org/10.1007/..

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Who changes the course of history? Historical agency in the..:

Arias-Ferrer, Laura ; Egea-Vivancos, Alejandro
History Education Research Journal. 16 (2019) 2 - p. , 2019

Link: https://doi.org/10.18546..

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¿Historia olvidada o historia no enseñada? : el alumnado de..:

Arias Ferrer, Laura ; Egea Vivancos, Alejandro ; Sánchez Ibáñez, Raquel...
Revista complutense de educación. Madrid, 2019, v. 30, n. 2. , 2019

Link: http://hdl.handle.net/11..