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Elaine Trevisani, Gilda
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1
FORMAÇÃO DE PROFESSORES SOB A PERSPECTIVA DOS PERFIS DE APR..:
Alves Guimarães, Ueudison
;
Silvany, Marco Antonio
;
Carvalho, Wanderson
..
RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218. 4 (2023) 7 - p. e473568 , 2023
Link:
https://doi.org/10.47820..
?
2
FORMAÇÃO DOCENTE: QUAL A CONTRIBUIÇÃO DO DOCENTE PARA MELHO..:
Alves Guimarães, Ueudison
;
Da Anunciação Silva, Meiriane
;
Elaine Trevisani, Gilda
..
RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218. 4 (2023) 8 - p. e483863 , 2023
Link:
https://doi.org/10.47820..
?
3
AS NOVAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (NTICS) NA..:
Alves Guimarães, Ueudison
;
Aparecida Brandão, Conceição
;
Apolinário Daitx, Mariele
..
RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218. 4 (2023) 8 - p. e483557 , 2023
Link:
https://doi.org/10.47820..
?
4
NEW INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES (NTICS) IN T..:
Alves Guimarães, Ueudison
;
Aparecida Brandão, Conceição
;
Apolinário Daitx, Mariele
..
https://recima21.com.br/index.php/recima21/article/view/3557/2740. , 2023
Link:
https://recima21.com.br/..
?
5
FORMAÇÃO DOCENTE: QUAL A CONTRIBUIÇÃO DO DOCENTE PARA MELHO..:
Alves Guimarães, Ueudison
;
da Anunciação Silva, Meiriane
;
Elaine Trevisani, Gilda
..
https://recima21.com.br/index.php/recima21/article/view/3863/2742. , 2023
Link:
https://recima21.com.br/..
?
6
FORMAÇÃO DE PROFESSORES SOB A PERSPECTIVA DOS PERFIS DE APR..:
Alves Guimarães, Ueudison
;
Silvany, Marco Antonio
;
Carvalho, Wanderson
..
https://recima21.com.br/index.php/recima21/article/view/3568/2616. , 2023
Link:
https://recima21.com.br/..
?
7
Brazilian society of rheumatology methodological guide for ..:
de Melo, Ana Karla Guedes
;
Caparroz, Ana Luíza Mendes Amorim
;
de Abreu, Mirhelen Mendes
...
Advances in Rheumatology. 63 (2023) 1 - p. , 2023
Link:
https://doi.org/10.1186/..
?
8
Biomarkers of cytokine storm as red flags for severe and fa..:
Melo, Ana Karla G.
;
Milby, Keilla M.
;
Caparroz, Ana Luiza M. A.
...
PLOS ONE. 16 (2021) 6 - p. e0253894 , 2021
Link:
https://doi.org/10.1371/..
1-8