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Elizondo-Moreno, Aránzazu
77  Ergebnisse:
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Speaking 7 Days of Garbage: Raising Awareness of Sustainabi..:

Rodríguez, José-Víctor ; Elizondo-Moreno, Aránzazu ; Rodríguez-Rodríguez, Ignacio..
The Radical Teacher.  , 2022
Link: https://www.jstor.org/st..
 
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2

Percepción del profesorado español de diferentes etapas edu..:

Rodríguez-Rodríguez, Ignacio ; Rodríguez, José-Víctor ; Ramallo-González, Alfonso.
Cuestiones de género: de la igualdad y la diferencia.  , 2020
Link: https://doi.org/10.18002..
 
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An Autonomous Alarm System for Personal Safety Assurance of..:

Rodríguez-Rodríguez, Ignacio ; Rodríguez, José-Víctor ; Elizondo-Moreno, Aránzazu.
Symmetry.  12 (2020)  3 - p. 460 , 2020
Link: https://doi.org/10.3390/..
 
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4

The better performance and higher retention rates of women ..:

Rodríguez-Rodríguez, Ignacio ; Rodríguez, José-Víctor ; Bueno-Delgado, María-Victoria.
The International Journal of Electrical Engineering & Education.  58 (2019)  3 - p. 773-789 , 2019
Link: https://doi.org/10.1177/..
 
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Towards a Holistic ICT Platform for Protecting Intimate Par..:

Rodríguez-Rodríguez, Ignacio ; Rodríguez, José-Víctor ; Elizondo-Moreno, Aránzazu..
Symmetry.  12 (2019)  1 - p. 37 , 2019
Link: https://doi.org/10.3390/..
 
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7 Days of Garbage: Raising Awareness of Sustainability in t..:

Rodríguez, José-Víctor ; Elizondo-Moreno, Aránzazu ; Rodríguez-Rodríguez, Ignacio..
http://radicalteacher.library.pitt.edu/ojs/radicalteacher/article/view/1009/777.  , 2022
Link: http://radicalteacher.li..
 
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Perception of Spanish Professors of different educational s..:

Rodríguez-Rodríguez, Ignacio ; Rodríguez, José-Víctor ; Ramallo-González, Alfonso.
https://revistas.unileon.es/index.php/cuestionesdegenero/article/view/6217/4827.  , 2020
Link: https://revistas.unileon..
 
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Percepción del profesorado español de diferentes etapas edu..:

Rodríguez-Rodríguez, Ignacio ; Rodríguez, José-Víctor ; Ramallo-González, Alfonso.
Rodríguez-Rodríguez, I., Rodríguez, J.-V., Ramallo-González, A., & Elizondo-Moreno, A. (2020). Percepción del profesorado español de diferentes etapas educativas respecto a cuestiones de igualdad de género en el ámbito docente=Perception of Spanish Professors of different educational stages regarding gender equality issues in the educational field. Cuestiones De género: De La Igualdad Y La Diferencia, (15), 313–340. https://doi.org/10.18002/cg.v0i15.6217.  , 2020
Link: http://hdl.handle.net/10..
 
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Towards a Holistic ICT Platform for Protecting Intimate Par..:

Rodríguez-Rodríguez, Ignacio ; Rodríguez, José-Víctor ; Elizondo-Moreno, Aránzazu..
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/wos/WOS:000516823700037.  , 2020
Link: http://hdl.handle.net/11..
 
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10

Percepción del profesorado español de diferentes etapas edu..:

Rodríguez-Rodríguez, Ignacio ; Rodríguez, José-Víctor ; Ramallo-González, Alfonso.
https://revistas.unileon.es/index.php/cuestionesdegenero/article/view/6217/4827.  , 2020
Link: https://revistas.unileon..
 
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7 Days of Garbage: Raising Awareness of Sustainability in t..:

José-Víctor Rodríguez ; Aránzazu Elizondo-Moreno ; Ignacio Rodríguez-Rodríguez..
https://radicalteacher.library.pitt.edu/ojs/radicalteacher/article/view/1009.  , 2022
Link: https://doaj.org/article..
 
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An Autonomous Alarm System for Personal Safety Assurance of..:

Ignacio Rodríguez-Rodríguez ; José-Víctor Rodríguez ; Aránzazu Elizondo-Moreno.
https://www.mdpi.com/2073-8994/12/3/460.  , 2020
Link: https://doi.org/10.3390/..
 
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An Autonomous Alarm System for Personal Safety Assurance of..:

Ignacio Rodríguez-Rodríguez ; José-Víctor Rodríguez ; Aránzazu Elizondo-Moreno.
https://dx.doi.org/10.3390/sym12030460.  , 2020
Link: https://doi.org/10.3390/..
 
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Towards a Holistic ICT Platform for Protecting Intimate Par..:

Ignacio Rodríguez-Rodríguez ; José-Víctor Rodríguez ; Aránzazu Elizondo-Moreno..
https://www.mdpi.com/2073-8994/12/1/37.  , 2019
Link: https://doi.org/10.3390/..
 
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Towards a Holistic ICT Platform for Protecting Intimate Par..:

Ignacio Rodríguez-Rodríguez ; José-Víctor Rodríguez ; Aránzazu Elizondo-Moreno..
https://dx.doi.org/10.3390/sym12010037.  , 2019
Link: https://doi.org/10.3390/..
 
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