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Erausquin C
315  Ergebnisse:
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Contributions of the lupus register of the Spanish Society ..:

Rúa-Figueroa Fernández de Larrinoa, Iñigo ; Pego-Reigosa, José María ; López-Longo, J....
Reumatología Clínica (English Edition).  17 (2021)  5 - p. 245-249 , 2021
Link: https://doi.org/10.1016/..
 
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2

Differences in clinical manifestations and increased severi..:

Hernández Cruz, B ; Alonso, F ; Calvo Alén, J...
Lupus.  29 (2019)  1 - p. 27-36 , 2019
Link: https://doi.org/10.1177/..
 
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3

Secondary prevention program for osteoporotic fractures and..:

Ojeda-Bruno, S. ; Naranjo, A. ; Francisco-Hernández, F....
Osteoporosis International.  22 (2010)  6 - p. 1821-1828 , 2010
Link: https://doi.org/10.1007/..
 
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4

Pustuloderma during cutaneous lupus treatment with thalidom..:

Rúa-Figueroa, I ; Erausquin, C ; Naranjo, A...
Lupus.  8 (1999)  3 - p. 248-249 , 1999
Link: https://doi.org/10.1191/..
 
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5

Role of targeted therapies in rheumatic patients on COVID-1..:

Álvaro Gracia, J.M ; Sanchez-Piedra, C ; Manero, J...
http://zaguan.unizar.es/record/112477.  , 2021
Link: http://zaguan.unizar.es/..
 
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6

LA INCLUSIÓN SOCIO-EDUCATIVA EN CONTEXTOS DE AISLAMIENTO SO..:

Noriega J ; Erausquin C
https://www.aacademica.org/cristina.erausquin/697.  , 2020
Link: https://www.aacademica.o..
 
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7

EXTENSION UNIVERSITARIA Y TERCERA GENERACIÓN DE LA TEORÍA D..:

Erausquin C
https://www.aacademica.org/cristina.erausquin/694.  , 2020
Link: https://www.aacademica.o..
 
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8

EL ROL DE LOS MAESTROS COMUNITARIOS Y LA CREACIÓN DE PROYEC..:

Erausquin C ; Glaz C.V
https://www.aacademica.org/cristina.erausquin/695.  , 2020
Link: https://www.aacademica.o..
 
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9

¿QUÉ PUEDE SER UNA PRÁCTICA DE INVESTIGACIÓN EN EL MUNDO DE..:

Erausquin C ; Glaz C.V ; Carreño F.
https://www.aacademica.org/cristina.erausquin/696.  , 2020
Link: https://www.aacademica.o..
 
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Differences in clinical manifestations and increased severi..:

Hernández Cruz, B ; Alonso, F ; Calvo Alén, J...
http://hdl.handle.net/10668/14786.  , 2019
Link: http://hdl.handle.net/10..
 
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El rol del psicólogo en formación en contextos educativos s..:

Astinza S ; López Cross D ; Erausquin C
https://www.aacademica.org/cristina.erausquin/698.  , 2019
Link: https://www.aacademica.o..
 
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12

¿Devolución o intercambio reflexivo? La construcción conjun..:

Erausquin C ; Iglesias I ; Arpone S.
https://www.aacademica.org/cristina.erausquin/699.  , 2019
Link: https://www.aacademica.o..
 
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13

Vivencias de profesionales psico-educativos en formación, a..:

Erausquin C ; Sulle A
https://www.aacademica.org/cristina.erausquin/700.pdf.  , 2018
Link: https://www.aacademica.o..
 
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14

Reflexiones sobre las modalidades de articulación entre los..:

Funes Molineri M ; Erausquin C
https://www.aacademica.org/cristina.erausquin/708.pdf.  , 2017
Link: https://www.aacademica.o..
 
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15

Presentación de Libros:Políticas y Prácticas de Tutoría en ..:

Capelari M ; Erausquin C ; Sulle A..
https://www.aacademica.org/cristina.erausquin/705.  , 2017
Link: https://www.aacademica.o..
 
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