E-LIB Suche - Ergebnisse für: Escorcia Mora, Claudia Tatiana

1

Enfoques, prácticas recomendadas, modelos y procedimientos ..:

García-Grau, Pau ; Morales-Murillo, Catalina P. ; Martínez-Rico, Gabriel..
Siglo Cero Revista Española sobre Discapacidad Intelectual. 53 (2022) 4 - p. 131-148 , 2022

Link: https://doi.org/10.14201..

2

Fases y pasos en la implementación de prácticas recomendada..:

Escorcia Mora, Claudia Tatiana ; Cañadas Pérez, Margarita ; Martínez-Rico, Gabriel.
Siglo Cero Revista Española sobre Discapacidad Intelectual. 52 (2021) 3 - p. 37-57 , 2021

Link: https://doi.org/10.14201..

3

Implementación y generalización de SAAC en contextos de edu..:

Segura Pérez, Ángela ; Escorcia Mora, Claudia Tatiana
International Journal of Developmental and Educational Psychology. Revista INFAD de Psicología.. 1 (2019) 2 - p. 469-480 , 2019

Link: https://doi.org/10.17060..

4

Caregiver Burden and Family Quality of Life in Early Interv..:

García-Grau, Pau ; Martínez-Rico, Gabriel ; González-García, Rómulo J...
European Journal of Investigation in Health, Psychology and Education. 14 (2024) 5 - p. 1325-1337 , 2024

Link: https://doi.org/10.3390/..

5

Percepciones del profesorado sobre el papel de los sistemas..:

Segura-Pérez, Ángela ; Acosta-Escareño, Gabriela ; Escorcia-Mora, Claudia Tatiana.
Educação e Pesquisa. 50 (2024) - p. , 2024

Link: https://doi.org/10.1590/..

6

Teachers' perceptions on the role of augmentative and alter..:

Segura-Pérez, Ángela ; Acosta-Escareño, Gabriela ; Escorcia-Mora, Claudia Tatiana.
Educação e Pesquisa. 50 (2024) - p. , 2024

Link: https://doi.org/10.1590/..

7

Fases y pasos en la implementación de prácticas recomendada..:

Escorcia Mora, Claudia Tatiana ; Cañadas Pérez, Margarita ; Martínez Rico, Gabriel.
0210-1696. , 2021

Link: https://hdl.handle.net/2..

8

Logopedia, universidad e inclusión ; Revista de logopedia, ..:

Escorcia Mora, Claudia Tatiana
Revista de logopedia, foniatría y audiología. 2021, v. 41, n. 3, julio-septiembre. , 2021

Link: https://hdl.handle.net/1..

9

Fases y pasos en la implementación de prácticas recomendada..:

Escorcia Mora, Claudia Tatiana ; Cañadas Pérez, Margarita ; Martínez-rico, Gabriel.
Siglo Cero, 52 (2021). , 2021

Link: http://hdl.handle.net/10..

10

La competencia emocional en atención temprana: perspectivas..:

Escorcia Mora, Claudia Tatiana
https://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/faced/article/view/35475/19520. , 2020

Link: https://doaj.org/article..

11

Reflexiones y estrategias de acompañamiento familiar en ate..:

García Sánchez, Francisco Alberto ; Escorcia Mora, Claudia Tatiana ; Franco Castellano, Iván
Revista de logopedia, foniatría y audiología. Barcelona, 2020, v. 40, n. 3, julio-septiembre. , 2020

Link: https://hdl.handle.net/1..

12

Intervención basada en rutinas como apoyo a la participació..:

Frugone Jaramillo, Marcela ; Escorcia Mora, Claudia Tatiana ; Ortiz, Eduardo...
https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/S0214460320300681. , 2020

Link: https://www.sciencedirec..

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Reflexiones y estrategias de acompañamiento familiar en ate..:

García Sánchez, Francisco Alberto ; Escorcia Mora, Claudia Tatiana ; Franco Castellano, Iván
Revista de logopedia, foniatría y audiología. 2020, v. 40, n. 3, julio-septiembre. , 2020

Link: https://hdl.handle.net/1..

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Intervención basada en rutinas como apoyo a la participació..:

Frugone Jaramillo, Marcela ; Escorcia Mora, Claudia Tatiana ; Ortiz, Eduardo...
Revista de logopedia, foniatría y audiología. 2020, v. 40, n. 3, julio-septiembre. , 2020

Link: https://hdl.handle.net/1..

15

Intervención basada en rutinas como apoyo a la participació..:

Frugone Jaramillo, Marcela ; Escorcia Mora, Claudia Tatiana ; Ortiz, Eduardo...
Revista de logopedia, foniatría y audiología. Barcelona, 2020, v. 40, n. 3, julio-septiembre. , 2020

Link: https://hdl.handle.net/1..