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Espíndola, Elisângela Bastos de Mélo
46  Ergebnisse:
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Online Instrumental Orchestration: perspectives for the ini..:

Almeida, Matheus Souza de ; Espíndola, Elisângela Bastos de Mélo
Em Teia | Revista de Educação Matemática e Tecnológica Iberoamericana.  14 (2023)  1 - p. 280 , 2023
Link: https://doi.org/10.51359..
 
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2

The anthropological theory of the didactic as a methodologi..:

Almeida, Matheus Souza de ; Espíndola, Elisângela Bastos de Mélo
Revista Internacional de Pesquisa em Educação Matemática.  13 (2023)  4 - p. 1-16 , 2023
Link: https://doi.org/10.37001..
 
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Formulação e resolução de problemas a partir de "uma pergun..:

Santos Gama, Maria Solange Dos ; Espíndola, Elisângela Bastos de Melo
ACTIO: Docência em Ciências.  8 (2023)  3 - p. 1 , 2023
Link: https://doi.org/10.3895/..
 
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4

Interfaces entre o SAEPE e as representações sociais de for..:

Almeida, Danniella ; Espíndola, Elisângela Bastos de Melo
Revemop.  4 (2022)  - p. e202207 , 2022
Link: https://doi.org/10.33532..
 
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5

Apropriação por professores de Matemática de jogos sobre Eq..:

Alexandre de Lima Lira, Felipe ; Espindola, Elisângela Bastos de Melo ; Trgalová, Jana
Educação Matemática Pesquisa : Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática.  23 (2021)  3 - p. 151-184 , 2021
Link: https://doi.org/10.23925..
 
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6

Análise de temáticas sobre Educação Financeira em livros di..:

Bezerra Filho, Elizeu Odilon ; Espíndola, Elisângela Bastos de Mélo
Em Teia | Revista de Educação Matemática e Tecnológica Iberoamericana.  12 (2021)  2 - p. , 2021
Link: https://doi.org/10.51359..
 
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7

Competências e representações profissionais de professores ..:

Espíndola, Elisângela Bastos de Mélo
Amazônia: Revista de Educação em Ciências e Matemáticas.  16 (2020)  37 - p. 135 , 2020
Link: https://doi.org/10.18542..
 
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8

MICRODECISÕES DIDÁTICAS EM UMA AULA SOBRE VOLUME DE SÓLIDOS..:

ESPINDOLA, ELISANGELA BASTOS DE MELO ; SILVA, Rayssa DE MORAES DA ; Brito Júnior, Jairo José Ribeiro Toscano de
Educação Matemática em Revista - RS.  2 (2020)  21 - p. , 2020
Link: https://doi.org/10.37001..
 
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9

The anthropological theory of the didactic as a methodologi..:

Almeida, Matheus Souza de ; Espíndola, Elisângela Bastos de Mélo
https://www.sbembrasil.org.br/periodicos/index.php/ripem/article/view/3317/2468.  , 2023
Link: https://www.sbembrasil.o..
 
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10

Online Instrumental Orchestration: perspectives for the ini..:

Almeida, Matheus Souza de ; Espíndola, Elisângela Bastos de Mélo
https://periodicos.ufpe.br/revistas/emteia/article/view/257099/pdf.  , 2023
Link: https://periodicos.ufpe...
 
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Interfaces between SAEPE and the social representations of ..:

Almeida, Danniella ; Espíndola, Elisângela Bastos de Melo
https://periodicos.ufop.br/revemop/article/view/5259/4029.  , 2022
Link: https://periodicos.ufop...
 
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12

UM ESTUDO SOBRE A PRÉ-APROPRIAÇÃO POR UM PROFESSOR DE MATEM..:

de Lima Lira, Felipe Alexandre ; Espíndola, Elisângela Bastos de Mélo
https://periodicos.unespar.edu.br/index.php/rpem/article/view/5165/4994.  , 2022
Link: https://periodicos.unesp..
 
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Elaboração de jogos matemáticos: o caso do jogo batalha nav..:

Evangelista, Gabriel Santos ; Damascena, Joseleide da Silva ; Espíndola, Elisângela Bastos de Melo
https://revistas.uece.br/index.php/BOCEHM/article/view/5083/4391.  , 2021
Link: https://revistas.uece.br..
 
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14

Explorador Básico de Igualdade da plataforma digital PhET: ..:

Almeida, Matheus Souza de ; Oliveira, Maria Eduarda Nunes de ; Espíndola, Elisângela Bastos de Melo
https://revistas.uece.br/index.php/BOCEHM/article/view/5001/4385.  , 2021
Link: https://revistas.uece.br..
 
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Appropriation by teachers of games on 1st-degree equations ..:

Alexandre de Lima Lira, Felipe ; Espindola, Elisângela Bastos de Melo ; Trgalová, Jana
https://revistas.pucsp.br/index.php/emp/article/view/56317/38387.  , 2021
Link: https://revistas.pucsp.b..
 
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