Falconi, Octavio
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2

Índice y Comité Editorial/Académico:

Falconi, Octavio
https://revistas.unc.edu.ar/index.php/Cuadernos/article/view/41203/41207.  , 2023
 
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3

La reconfiguración de las desigualdades vinculadas a la edu..:

Giovine, Renata ; Acosta, Felicitas ; Falconi, Octavio...
https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/bitstream/CLACSO/244906/1/PISAC-COVID-19-III.pdf.  , 2023
 
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5

Índice / Comité académico y editorial de Cuadernos de Educa..:

Falconi, Octavio ; Martino, Andrea
https://revistas.unc.edu.ar/index.php/Cuadernos/article/view/37980/37881.  , 2022
 
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6

Presentación:

Falconi, Octavio ; Martino, Andrea
https://revistas.unc.edu.ar/index.php/Cuadernos/article/view/37957/37860.  , 2022
 
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7

Normativas ministeriales y sentidos escolares para la oblig..:

Falconi, Octavio ; Frankowski, Tania
https://revistas.unc.edu.ar/index.php/Cuadernos/article/view/37967/37868.  , 2022
 
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8

Índice Cuaderno 19:

Falconi, Octavio
https://revistas.unc.edu.ar/index.php/Cuadernos/article/view/34120/34575.  , 2021
 
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9

Portada 19:

Falconi, Octavio
https://revistas.unc.edu.ar/index.php/Cuadernos/article/view/34144/34594.  , 2021
 
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10

Trabajo didáctico en la escuela secundaria: vínculo entre c..:

Falconi, Octavio ; Danieli, María Eugenia ; López, Sofía
https://revistas.unc.edu.ar/index.php/Cuadernos/article/view/27200/28857.  , 2019
 
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11

Índice Cuaderno 18:

Falconi, Octavio
https://revistas.unc.edu.ar/index.php/Cuadernos/article/view/27186/28835.  , 2019
 
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12

Portada Cuaderno 18:

Falconi, Octavio
https://revistas.unc.edu.ar/index.php/Cuadernos/article/view/27201/28858.  , 2019
 
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13

Instituciones educativas, trabajo de enseñar y cultura mate..:

Falconi, Octavio
https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/programas/pp.11029/pp.11029.pdf.  , 2018
 
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14

Instituciones educativas, trabajo de enseñar y cultura mate..:

Falconi, Octavio
https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/programas/pp.11029/pp.11029.pdf.  , 2018
 
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15

Confeccionar Afiches: gestión y usos de artefactos didáctic..:

Falconi, Octavio
https://revistas.unc.edu.ar/index.php/Cuadernos/article/view/19067/18978.  , 2017
 
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