Ich stimme zu, dass diese Seite Cookies verwende. Weitere Informationen finden Sie unter unseren
Datenschutzerklärungen
.
X
Login
Merkliste (
0
)
Startseite
Über uns
Startseite Über uns
Neues aus der SuUB
Geschichte der SuUB
Bibliotheksprofil
Presseinformationen
Freundeskreis
Die Bibliothek in Zahlen
Ausstellungen
Projekte
Ausbildung, Praktika und Stellenangebote
Filme zur Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
Service & Beratung
Startseite Service & Beratung
Ausleihe & Fernleihe
Rückgabe & Verlängerung
Schulungen & Führungen
Mein Bibliothekskonto
Bibliotheksausweis
Neu in der Bibliothek?
Informationsmaterialien, Formulare und Pläne zum Download
Öffnungszeiten
Lernort Bibliothek
PC, WLAN, Kopieren, Scannen, Drucken
Kataloge & Sammlungen
Startseite Kataloge & Sammlungen
Historische Sammlungen
Digitale Sammlungen
Fachinformationen
Standorte
Startseite Standorte
Zentrale
Juridicum
Bereichsbibliothek Wirtschaftswissenschaft
Bereichsbibliothek Physik / Elektrotechnik
Teilbibliothek Technik und Sozialwesen
Teilbibliothek Wirtschaft und Nautik
Teilbibliothek Musik
Teilbibliothek Kunst
Teilbibliothek Bremerhaven
Kontakt
Startseite Kontakt
Liste der Ansprechpartner
Open Access & Publizieren
Startseite Open Access & Publizieren
Literaturverwaltung
Literatur Publizieren
Open Access in Bremen
Toggle navigation
Fecowycz, Aaron
12
Ergebnisse:
Personensuche
X
Format
Online (12)
Medientypen
Artikel (Online) (3)
OpenAccess-Volltexte (9)
Sortierung: Relevanz
Sortierung: Jahr
?
1
The Web-Based Pain-at-Work Toolkit With Telephone Support f..:
Blake, Holly
;
Chaplin, Wendy J
;
Wainwright, Elaine
...
JMIR Research Protocols. 12 (2023) - p. e51474 , 2023
Link:
https://doi.org/10.2196/..
?
2
COVID-19 Vaccine Education (CoVE) for Health and Care Worke..:
Blake, Holly
;
Fecowycz, Aaron
;
Starbuck, Hollie
.
International Journal of Environmental Research and Public Health. 19 (2022) 2 - p. 653 , 2022
Link:
https://doi.org/10.3390/..
?
3
Improving occupational therapists' confidence in completing..:
Ablewhite, Joanne
;
Coole, Carol
;
Konstantinidis, Stathis T
...
British Journal of Occupational Therapy. 84 (2021) 8 - p. 516-525 , 2021
Link:
https://doi.org/10.1177/..
?
4
The Web-Based Pain-at-Work Toolkit With Telephone Support f..:
Blake, Holly
;
Chaplin, Wendy
;
Wainwright, Elaine
...
https://nottingham-repository.worktribe.com/output/24573255. , 2023
Link:
https://doi.org/10.2196/..
?
5
COVID-19 Vaccine Education (CoVE) for Health and Care Worke..:
Blake, Holly
;
Fecowycz, Aaron
;
Starbuck, Hollie
.
http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC8775929/. , 2022
Link:
http://www.ncbi.nlm.nih...
?
6
COVID-19 Vaccine Education (CoVE) for Health and Care Worke..:
Blake, Holly
;
Fecowycz, Aaron
;
Starbuck, Hollie
.
https://bucks.repository.guildhe.ac.uk/id/eprint/18487/2/Header%20Repository.pdf. , 2022
Link:
https://bucks.repository..
?
7
COVID-19 Vaccine Education (CoVE) for Health and Care Worke..:
Blake, Holly
;
Fecowycz, Aaron
;
Starbuck, Hollie
.
https://nottingham-repository.worktribe.com/output/7167009. , 2022
Link:
https://doi.org/10.3390/..
?
8
Improving occupational therapists' confidence in completing..:
Fecowycz, Aaron
;
Khan, Sayeed
;
Drummond, Avril
...
https://nottingham-repository.worktribe.com/output/5293407. , 2021
Link:
https://doi.org/10.1177/..
?
9
A proposed learner activity taxonomy and a framework for an..:
Konstantinidis, Stathis
;
Fecowycz, Aaron
;
Coolin, Kirstie
...
https://nottingham-repository.worktribe.com/output/894924. , 2017
Link:
https://nottingham-repos..
?
10
The Web-Based Pain-at-Work Toolkit With Telephone Support f..:
Holly Blake
;
Wendy J Chaplin
;
Elaine Wainwright
...
https://www.researchprotocols.org/2023/1/e51474. , 2023
Link:
https://doi.org/10.2196/..
?
11
COVID-19 Vaccine Education (CoVE) for Health and Care Worke..:
Holly Blake
;
Aaron Fecowycz
;
Hollie Starbuck
.
Occupational Safety and Health. , 2022
Link:
https://doi.org/10.3390/..
?
12
COVID-19 Vaccine Education (CoVE) for Health and Care Worke..:
Holly Blake
;
Aaron Fecowycz
;
Hollie Starbuck
.
https://www.mdpi.com/1660-4601/19/2/653. , 2022
Link:
https://doi.org/10.3390/..
1-12