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Fehrmann, Raphael
28  Ergebnisse:
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1

Film ab! Erklärvideos mit Schülerinnen und Schülern im Unte..:

Wieczorek, Lisa ; Fehrmann, Raphael
Schulmagazin 5 - 10.  90 (2022)  7-8 - p. 40-47 , 2022
Link: https://www.friedrich-ve..
Exemplare:  Zentrale: z pae 561 j/032; Zentrale:Magazin Zs fe 6024
 
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2

Kamera ab! Von der Information zum Erklärvideo: Wie Schüler..:

Egbers, Sabrina ; Fehrmann, Raphael
Grundschulmagazin.  , 2023
Link: https://www.friedrich-ve..
Exemplare: Zentrale; Zentrale/Mediathek; ;
 
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3

Kamera ab! Von der Information zum Erklärvideo: Wie Schüler..:

Egbers, Sabrina ; Fehrmann, Raphael
Grundschulmagazin.  91 (2023)  1 - p. 27-31 , 2023
Link: https://www.friedrich-ve..
 
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4

Wie schätzen Lehramtsstudierende ihre professionelle digita..:

Fehrmann, Raphael , 2023
Link: https://nbn-resolving.or..
 
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Computational Thinking vermitteln. Wie Problemlösekompetenz..:

, In: Künstliche Intelligenz in der Bildung,
Fehrmann, Raphael ; Zeinz, Horst - p. 175-196 , 2023
Link: https://doi.org/10.1007/..
 
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6

Film ab! Erklärvideos mit Schülerinnen und Schülern im Unte..:

Wieczorek, Lisa ; Fehrmann, Raphael
Schulmagazin 5 - 10.  90 (2022)  7-8 - p. 40-47 , 2022
Link: https://www.friedrich-ve..
Exemplare:  Zentrale: z pae 561 j/032; Zentrale:Magazin Zs fe 6024
 
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7

Digitale Kompetenz für das Leben in einer digitalisierten W..:

, In: Digitalisierungen in Schule und Bildung als gesamtgesellschaftliche Herausforderung : Perspektiven zwischen Wissenschaft, Praxis und Recht.,
Fehrmann, Raphael - p. 115-130 , 2022
Link: https://waxmann.ciando.c..
Exemplar:  Zentrale:E03 a pae 545/177
 
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8

Digitale Kompetenz für das Leben in einer digitalisierten W..:

, In: Digitalisierungen in Schule und Bildung als gesamtgesellschaftliche Herausforderung. Perspektiven zwischen Wissenschaft, Praxis und Recht.,
Fehrmann, Raphael - p. 115-130 , 2022
Link: https://waxmann.ciando.c..
Exemplar:  Zentrale:E03 a pae 545/177
 
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9

Coding und Robotik als Elemente einer zukunftsorientierten ..:

, In: Digitalisierungen in Schule und Bildung als gesamtgesellschaftliche Herausforderung. Perspektiven zwischen Wissenschaft, Praxis und Recht. 1. Auflage.,
May, Dominik ; Grosser, Sarah ; Fehrmann, Raphael - p. 167-180 , 2022
Link: https://waxmann.ciando.c..
Exemplar:  Zentrale:E03 a pae 545/177
 
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10

Erst denken, dann lenken: Computational Thinking: Problemlö..:

Fehrmann, Raphael ; Zeinz, Horst
On : Lernen in der digitalen Welt.  2 (2021)  7 - p. 22-25 , 2021
Exemplare:  Zentrale: z pae 637.3/121; Zentrale:ZS-Lesesaal pae 112
 
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11

Kreativitätsförderung durch Computational Thinking: Wie Ler..:

Fehrmann, Raphael ; Zeinz, Horst
Medien + Erziehung.  65 (2021)  5 - p. 24-35 , 2021
Link: http://www.kopaed.de/kop..
Exemplare: Zentrale;
 
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12

Digitale Bildung in der Hochschule: Förderung von digitaler..:

, In: Bildung, Schule, Digitalisierung.,
Fehrmann, Raphael ; Zeinz, Horst - p. 309-314 , 2020
Link: https://doi.org/10.31244..
 
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13

Digitale Bildung in der Hochschule: Förderung von digitaler..:

, In: Bildung, Schule, Digitalisierung.,
Fehrmann, Raphael ; Zeinz, Horst - p. 309-314 , 2020
Link: https://doi.org/10.31244..
 
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Kurze Rede, langer Sinn: Über die Potenziale, die Produktio..:

Ehlert, Mareike ; Fehrmann, Raphael
https://journals.ub.uni-koeln.de/index.php/k_ON/article/view/1678/2330.  , 2024
Link: https://journals.ub.uni-..
 
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Film ab! Materialien und Checklisten für Lehrkräfte zur Pro..:

Fehrmann, Raphael ; Wieczorek, Lisa
vignette : https://noah.nrw/titlepage/urn/urn:nbn:de:hbz:6-93029481106/128.  , 2022
Link: https://nbn-resolving.or..
 
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