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Fetzer, Marei
38  Ergebnisse:
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1

Reassembling the social classroom – Mathematiklernen analog..:

, In: Schule und Gesellschaft; Praxistheoretische Perspektiven auf Schule in der Kultur der Digitalität,
Fetzer, Marei - p. 299-319 , 2022
Link: https://doi.org/10.1007/..
 
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2

Eins, zwei, drei, viele: Lernbegleitung in heterogenen Lern..:

Fetzer, Marei
Die Grundschulzeitschrift.  31 (2017)  305 - p. 34-37 , 2017
Exemplare: Zentrale; Zentrale/Mediathek; ;
 
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3

Projektseminar Inklusion:

, In: Mit Heterogenität im Mathematikunterricht umgehen lernen; Konzepte und Studien zur Hochschuldidaktik und Lehrerbildung Mathematik,
Fetzer, Marei ; Friedle, Julia ; Mau, Anne. - p. 131-142 , 2017
Link: https://doi.org/10.1007/..
 
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4

Schreiben, um Mathematik zu lernen:

Fetzer, Marei
Die Grundschulzeitschrift.  25 (2011)  244 - p. 24-29 , 2011
Exemplare: Zentrale; Zentrale/Mediathek; ;
 
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5

Wie argumentieren Grundschulkinder im Mathemathematikunterr..:

Fetzer, Marei
Journal für Mathematik-Didaktik.  32 (2011)  1 - p. 27-51 , 2011
Link: https://doi.org/10.1007/..
Exemplare:  Zentrale: z pae 630 j/134; Zentrale:Magazin Zs fe 2984
 
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6

How do primary level students argue in the mathematics clas..:

Fetzer, Marei
Journal für Mathematik-Didaktik.  32 (2011)  1 - p. 27-51 , 2011
Link: https://doi.org/10.1007/..
 
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7

Schreibe Mathe und sprich darüber: Schreibanlässe als Mögli..:

Fetzer, Marei
PM : Praxis der Mathematik in der Schule.  51 (2009)  30 - p. 21-25 , 2009
Exemplar:  Zentrale:Magazin Zs fb 3261
 
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8

"Interaktion am Werk" - Eine schulpraktische Fragestellung ..:

, In: Beiträge zum Mathematikunterricht online. Vorträge auf der 42. Tagung für Didaktik der Mathematik. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 13.3. bis 18.3.2008 in Budapest.,
Fetzer, Marei - p. [8] , 2008
Link: http://hdl.handle.net/20..
 
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9

Gestalten durch Interpretieren:

Fetzer, Marei ; Krummheuer, Götz
PÄD-Forum.  35 (2007)  4 - p. 201-204 , 2007
 
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10

Wie begründen und erklären Grundschüler?: Argumentieren im ..:

Fetzer, Marei
PÄD-Forum.  35 (2007)  4 - p. 205-211 , 2007
 
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11

Schreibanlässe im Mathematikunterricht der Grundschule - ei..:

Fetzer, Marei
Die deutsche Schule: DDS ; Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, Bildungspolitik und pädagogische Praxis.  99 (2007)  1 - p. , 2007
Link: https://www.digizeitschr..
 
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12

Lernen durch Schreiben: Elemente einer Interaktionstheorie ..:

, In: QualitÄt von Grundschulunterricht,
Fetzer, Marei - p. 253-256 , 2007
Link: https://doi.org/10.1007/..
 
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Verschriftlichungsprozesse im Mathematikunterricht der Grun..:

Fetzer, Marei
Journal für Mathematik-Didaktik.  24 (2003)  3-4 - p. 172-189 , 2003
Exemplare:  Zentrale: z pae 630 j/134; Zentrale:Magazin Zs fe 2984
 
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14

Verschriftlichungsprozesse im Mathematikunterricht der Grun..:

Fetzer, Marei
Journal für Mathematik-Didaktik.  24 (2003)  3-4 - p. 172-189 , 2003
Link: https://doi.org/10.1007/..
 
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Arbeitskreis: Grundschule: Herbsttagung – 17. bis 19. Novem..:

Akinwunmi, Kathrin ; Fetzer, Marei ; Walter, Daniel.
https://ojs.didaktik-der-mathematik.de/index.php/mgdm/article/view/1213/1390.  , 2024
Link: https://ojs.didaktik-der..
 
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