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1
Defining a balance by compromising with fear: A grounded th..:
Baldi, Licia
;
D'Incà, Marco
;
Wildner, Jürgen
...
Palliative and Supportive Care. , 2024
Link:
https://doi.org/10.1017/..
?
2
Assessment of COVID-19 Fear in Five European Countries befo..:
Patelarou, Evridiki
;
Galanis, Petros
;
Mechili, Enkeleint A.
...
Vaccines. 10 (2022) 1 - p. 98 , 2022
Link:
https://doi.org/10.3390/..
?
3
Core Evidence‐Based Practice Competencies and Learning Outc..:
Dolezel, Jakub
;
Zelenikova, Renata
;
Finotto, Stefano
...
Worldviews on Evidence-Based Nursing. 18 (2021) 3 - p. 226-233 , 2021
Link:
https://doi.org/10.1111/..
?
4
Factors influencing nursing students' intention to accept C..:
Patelarou, Evridiki
;
Galanis, Petros
;
Mechili, Enkeleint A.
...
Nurse Education Today. 104 (2021) - p. 105010 , 2021
Link:
https://doi.org/10.1016/..
?
5
Teaching evidence-based practice (EBP) in nursing curricula..:
Skela-Savič, Brigita
;
Gotlib, Joanna
;
Panczyk, Mariusz
...
Nurse Education Today. 94 (2020) - p. 104561 , 2020
Link:
https://doi.org/10.1016/..
?
6
Linguistic-cultural validation of the oral health assessmen..:
Finotto, Stefano
;
Bertolini, Giorgia
;
Camellini, Riccarda
...
BMC Nursing. 19 (2020) 1 - p. , 2020
Link:
https://doi.org/10.1186/..
?
7
"Challenging Professional Boundaries": A Grounded Theory St..:
Finotto, Stefano
;
Artioli, Giovanna
;
Bodecchi, Simona
...
OMEGA - Journal of Death and Dying. 85 (2020) 3 - p. 753-771 , 2020
Link:
https://doi.org/10.1177/..
?
8
Computer Laboratory: The Key to Access the Electronic Datab..:
, In:
Methodologies and Intelligent Systems for Technology Enhanced Learning, 10th International Conference. Workshops; Advances in Intelligent Systems and Computing
,
Finotto, Stefano
;
Carpanoni, Marika
;
Copelli, Patrizia
.. - p. 138-147 , 2020
Link:
https://doi.org/10.1007/..
?
9
Educational Interventions for Teaching Evidence-Based Pract..:
Patelarou, Athina E.
;
Mechili, Enkeleint A.
;
Ruzafa-Martinez, María
...
International Journal of Environmental Research and Public Health. 17 (2020) 17 - p. 6351 , 2020
Link:
https://doi.org/10.3390/..
?
10
Providing a teaching and learning open and innovative toolk..:
Patelarou, Evridiki
;
Vlasiadis, Konstantinos
;
Panczyk, Mariusz
...
Population Medicine. 2 (2020) vember - p. 1-7 , 2020
Link:
https://doi.org/10.18332..
?
11
The Italian validation of the Salford-Scott Nursing Values ..:
Mecugni, Daniela
;
Albinelli, Patrizia
;
Pellegrin, Joellemarie
.
Nursing Ethics. 22 (2014) 2 - p. 248-260 , 2014
Link:
https://doi.org/10.1177/..
?
12
Teaching evidence-based practice: Developing a curriculum m..:
Finotto, Stefano
;
Carpanoni, Marika
;
Turroni, Elena Casadei
..
Nurse Education in Practice. 13 (2013) 5 - p. 459-465 , 2013
Link:
https://doi.org/10.1016/..
?
13
Core Evidence‐Based Practice Competencies and Learning Outc..:
Dolezel, Jakub
;
Zelenikova, Renata
;
Finotto, Stefano
...
http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC8251814/. , 2021
Link:
http://www.ncbi.nlm.nih...
?
14
Educational Interventions for Teaching Evidence-Based Pract..:
Patelarou, Athina E
;
Mechili, Enkeleint A
;
Ruzafa-Martinez, María
...
http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC7503534/. , 2020
Link:
http://www.ncbi.nlm.nih...
?
15
LTER Northern Adriatic Sea (Italy) marine data from 1965 to..:
Acri, Francesco
;
Bastianini, Mauro
;
Bernardi Aubry, Fabrizio
...
http://hdl.handle.net/21.11125/c6749f82-f723-479c-a064-651dc1dccf84. ,
Link:
http://hdl.handle.net/21..
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