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Forero Mondragón., Alber Josué
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1
English Teachers' Storied Resistance and Agency vis-a-vis N..:
Gómez Gaitán, Sandra Viviana
;
Forero Mondragón., Alber Josué
;
Largo Rodríguez, José David
Colombian Applied Linguistics Journal. 25 (2023) 2 - p. 1-15 , 2023
Link:
https://doi.org/10.14483..
?
2
An Approach to the Discourse of Standard English: A Discipl..:
, In:
Unauthorized Outlooks on Second Languages Education and Policies
,
Forero-Mondragón, Alber Josué
- p. 55-75 , 2023
Link:
https://doi.org/10.1007/..
?
3
Disciplinary Power Lying Behind the Requisite of English La..:
Forero-Mondragón, Alber Josué
;
Quintero-Polo, Álvaro Hernán
Profile: Issues in Teachers' Professional Development. 24 (2022) 1 - p. 175-191 , 2022
Link:
https://doi.org/10.15446..
?
4
English Teachers' Storied Resistance and Agency vis-a-vis N..:
Sandra Viviana Gómez Gaitán
;
Alber Josué Forero Mondragón
;
José David Largo Rodríguez
https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/calj/article/view/19269. , 2023
Link:
https://doi.org/10.14483..
?
5
English Teachers' Storied Resistance and Agency vis-a-vis N..:
Gómez Gaitán, Sandra Viviana
;
Forero Mondragón., Alber Josué
;
Largo Rodríguez, José David
https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/calj/article/view/English-teachers-language-policies/19458. , 2023
Link:
https://revistas.udistri..
?
6
Disciplinary Power Lying Behind the Requisite of English La..:
Alber Josué Forero-Mondragón
;
Álvaro Hernán Quintero-Polo
https://revistas.unal.edu.co/index.php/profile/article/view/91112. , 2022
Link:
https://doi.org/10.15446..
?
7
El discurso del inglés estándar: ¿Un ejercicio de poder dis..:
Forero-Mondragón, Alber Josué
http://hdl.handle.net/11349/24447. , 2020
Link:
http://hdl.handle.net/11..
1-7