Freitas, Gabriela da Silva
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Uso de sequência didática como ferramenta para o entendimen..:

FREITAS, Gabriela da Silva
FREITAS, Gabriela da Silva. Uso de sequência didática como ferramenta para o entendimento dos impactos do plástico na vida marinha. 2020. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências Ambientais) – Universidade Federal de Pernambuco, Recife, 2020..  , 2020
 
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