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Fuentes Cabrera, Arturo
669  Ergebnisse:
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1

Effect of Bring-Your-Own-Device Program on Flipped Learning..:

Pozo Sánchez, Santiago ; López-Belmonte, Jesús ; Moreno-Guerrero, Antonio-José..
Sustainability.  12 (2020)  9 - p. 3729 , 2020
Link: https://doi.org/10.3390/..
 
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2

Gamification as a Methodological Complement to Flipped Lear..:

Pozo Sánchez, Santiago ; López Belmonte, Jesús ; Fuentes Cabrera, Arturo.
Multimodal Technologies and Interaction.  4 (2020)  2 - p. 12 , 2020
Link: https://doi.org/10.3390/..
 
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3

Active and Emerging Methodologies for Ubiquitous Education:..:

Parra-González, María Elena ; López Belmonte, Jesús ; Segura-Robles, Adrián.
Sustainability.  12 (2020)  2 - p. 602 , 2020
Link: https://doi.org/10.3390/..
 
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4

Educational Potentials of Flipped Learning in Intercultural..:

Fuentes Cabrera, Arturo ; Parra-González, María Elena ; López Belmonte, Jesús.
Religions.  11 (2020)  1 - p. 53 , 2020
Link: https://doi.org/10.3390/..
 
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5

Uses and integration of augmented reality in the educationa..:

López Belmonte, Jesús ; Pozo Sánchez, Santiago ; Fuentes Cabrera, Arturo.
Journal of Technology and Science Education.  10 (2020)  1 - p. 4 , 2020
Link: https://doi.org/10.3926/..
 
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6

Factores incidentes en el profesorado para la elección del ..:

Pozo Sánchez, Santiago ; López Belmonte, Jesús ; Fuentes Cabrera, Arturo.
Educar.  57 (2020)  1 - p. 223-240 , 2020
Link: https://doi.org/10.5565/..
 
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7

Las competencias digitales del alumnado de Formación Profes..:

Moreno Guerrero, Antonio José ; Fuentes Cabrera, Arturo ; López Belmonte, Jesús
Revista de Educación de la Universidad de Granada.  26 (2019)  - p. 9-33 , 2019
Link: https://doi.org/10.30827..
 
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8

Análisis del Liderazgo Electrónico y la Competencia Digital..:

López Belmonte, Jesús ; Pozo Sánchez, Santiago ; Fuentes Cabrera, Arturo.
Multidisciplinary Journal of Educational Research.  9 (2019)  2 - p. 194 , 2019
Link: https://doi.org/10.17583..
 
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9

Análisis del desempeño docente en la educación para el empr..:

López Belmonte, Jesús ; Pozo Sánchez, Santiago ; Fuentes Cabrera, Arturo.
Aula Abierta.  48 (2019)  3 - p. 321-330 , 2019
Link: https://doi.org/10.17811..
 
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10

Creación de contenidos y flipped learning: un binomio neces..:

LÓPEZ BELMONTE, Jesús ; POZO SÁNCHEZ, Santiago ; FUENTES CABRERA, Arturo.
Revista Española de Pedagogía.  77 (2019)  274 - p. 535-556 , 2019
Link: https://www.jstor.org/st..
 
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11

Recursos tecno-pedagógicos de apoyo a la docencia: La reali..:

López Belmonte, Jesús ; Pozo Sánchez, Santiago ; Fuentes Cabrera, Arturo
IJERI: International Journal of Educational Research and Innovation.  , 2019
Link: https://doi.org/10.46661..
 
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12

Bullying among Teens: Are Ethnicity and Race Risk Factors f..:

Fuentes Cabrera, Arturo ; Moreno Guerrero, Antonio José ; Pozo Sánchez, José Santiago.
Education Sciences.  9 (2019)  3 - p. 220 , 2019
Link: https://doi.org/10.3390/..
 
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13

Academic Effects of the Use of Flipped Learning in Physical..:

Hinojo Lucena, Francisco Javier ; López Belmonte, Jesús ; Fuentes Cabrera, Arturo..
International Journal of Environmental Research and Public Health.  17 (2019)  1 - p. 276 , 2019
Link: https://doi.org/10.3390/..
 
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14

Formative Transcendence of Flipped Learning in Mathematics ..:

López Belmonte, Jesús ; Fuentes Cabrera, Arturo ; López Núñez, Juan.
Mathematics.  7 (2019)  12 - p. 1226 , 2019
Link: https://doi.org/10.3390/..
 
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15

Modelo estructural de factores extrínsecos influyentes en e..:

Mengual-Andrés, Santiago ; López Belmonte, Jesús ; Fuentes Cabrera, Arturo.
Educación XX1.  23 (2019)  1 - p. , 2019
Link: https://doi.org/10.5944/..
 
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