E-LIB Suche - Ergebnisse für: Gámez, Francisco David Guillén

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Efectos sobre la metodología Flipped Classroom a través de ..:

Gámez, Francisco David Guillén ; Magaña, Ernesto Colomo ; Rivas, Enrique Sánchez.
Texto Livre: Linguagem e Tecnologia. 13 (2020) 3 - p. 121-139 , 2020

Link: https://doi.org/10.35699..

2

Effectiveness of the Flipped Classroom in the Teaching of M..:

RUIZ PALMERO, JULIO ; GUILLÉN GÁMEZ, FRANCISCO DAVID ; COLOMO MAGAÑA, ERNESTO.
Online Learning. 27 (2023) 2 - p. , 2023

Link: https://doi.org/10.24059..

3

Percepción de los docentes en formación sobre su influencia..:

Colomo Magaña, Ernesto ; Cívico Ariza, Andrea ; Guillén Gámez, Francisco David.
Tendencias Pedagógicas. 39 (2022) - p. 27-43 , 2022

Link: https://doi.org/10.15366..

4

Perceptions of university students about virtual reality as..:

Menjívar Valencia, Eduardo ; Sánchez Rivas, Enrique ; Ruiz Palmero, Julio.
IJERI: International Journal of Educational Research and Innovation. , 2022

Link: https://doi.org/10.46661..

5

La evaluación en los SPOC: análisis de modelos e instrument..:

Fernández Lacorte, José María ; Pérez del Río, Rocío ; Guillén Gámez, Francisco David.
Innoeduca. International Journal of Technology and Educational Innovation. 7 (2021) 1 - p. 40-50 , 2021

Link: https://doi.org/10.24310..

6

Desarrollo y estructura factorial de un instrumento de acti..:

Romero Martínez, Sonia Janeth ; Guillén Gámez, Francisco David ; Ordóñez Camacho, Xavier Giovanni.
Revista Tecnología, Ciencia y Educación. , 2020

Link: https://doi.org/10.51302..

7

Autenticación facial como soporte extra en los entornos vir..:

Guillén Gámez, Francisco David ; Bravo Agapito, Javier
Revista Tecnología, Ciencia y Educación. , 2016

Link: https://doi.org/10.51302..

8

Effects on the Flipped Classroom methodology through Blackb..:

Gámez, Francisco David Guillén ; Magaña, Ernesto Colomo ; Rivas, Enrique Sánchez.
https://periodicos.ufmg.br/index.php/textolivre/article/view/25107/19692. , 2020

Link: https://periodicos.ufmg...

9

Level of Satisfaction with the Application of the Collabora..:

Caraballo Vidal, Israel ; Pezelj, Luka ; Ramos-Álvarez, Juan José.
Education Sciences. 14 (2024) 2 - p. 150 , 2024

Link: https://doi.org/10.3390/..

10

Píldoras formativas y competencia digital: un recurso para ..:

Cívico-Ariza, Andrea ; Colomo-Magaña, Ernesto ; Guillén-Gámez, Francisco David.
Edutec, Revista Electrónica de Tecnología Educativa. , 2024

Link: https://doi.org/10.21556..

11

Teacher Digital and Media Competence in Cyber Security - A ..:

, In: Communications in Computer and Information Science; New Media Pedagogy: Research Trends, Methodological Challenges, and Successful Implementations,

Tomczyk, Łukasz ; Guillén-Gámez, Francisco David ; Llorent, Vicente J. - p. 1-23 , 2024

Link: https://doi.org/10.1007/..

12

Video Tutorials in Teacher Education: Benefits, Difficultie..:

Tomczyk, Łukasz ; Mascia, Maria Lidia ; Guillen-Gamez, Francisco David
Education Sciences. 13 (2023) 9 - p. 951 , 2023

Link: https://doi.org/10.3390/..

13

The digital competence of the rural teacher of primary educ..:

Guillén-Gámez, Francisco David ; Colomo-Magaña, Ernesto ; Ruiz-Palmero, Julio.
Journal of Research in Innovative Teaching & Learning. , 2023

Link: https://doi.org/10.1108/..

14

Construcción de un instrumento sobre las competencias digit..:

Guillén-Gámez, Francisco David ; Ruiz-Palmero, Julio ; Colomo-Magaña, Ernesto.
Revista de Educación a Distancia (RED). 23 (2023) 76 - p. , 2023

Link: https://doi.org/10.6018/..

15

Measuring Rural Teachers' Digital Competence to Communicate..:

Guillén-Gámez, Francisco David ; Mayorga-Fernández, María José
Journal of New Approaches in Educational Research. 11 (2022) 2 - p. 323-341 , 2022

Link: https://doi.org/10.7821/..