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Gallegos-Cázares, Leticia
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1
MODELOS PARCIALES POSIBLES DE LA HERENCIA GENÉTICA EN ESTUD..:
García-Rivera, Beatriz Eugenia
;
Gallegos-Cázares, Leticia
;
Flores-Camacho, Fernando
.
Investigações em Ensino de Ciências. 28 (2023) 3 - p. 148-169 , 2023
Link:
https://doi.org/10.22600..
?
2
Razonamiento de los estudiantes de preescolar sobre los fen..:
Flores-Camacho, Fernando
;
Gallegos-Cázares, Leticia
;
Calderón-Canales, Elena
Perfiles Educativos. 45 (2023) 182 - p. 105-118 , 2023
Link:
https://doi.org/10.22201..
?
3
Models, Incommensurability, and Multiculturality of Scienti..:
Gallegos-Cázares, Leticia
;
Flores-Camacho, Fernando
;
Calderón-Canales, Elena
Canadian Journal of Science, Mathematics and Technology Education. 22 (2022) 1 - p. 68-86 , 2022
Link:
https://doi.org/10.1007/..
?
4
Elementary School Children's Explanations of Day and Night:..:
Gallegos-Cázares, Leticia
;
Flores-Camacho, Fernando
;
Calderón-Canales, Elena
Science & Education. 31 (2021) 1 - p. 35-54 , 2021
Link:
https://doi.org/10.1007/..
?
5
Preschool Children's Reasoning about Sound from an Inferent..:
Gallegos-Cázares, Leticia
;
Flores-Camacho, Fernando
;
Calderón-Canales, Elena
Education Sciences. 11 (2021) 4 - p. 180 , 2021
Link:
https://doi.org/10.3390/..
?
6
Representaciones en Física: construcción y validación de un..:
Flores-Camacho, Fernando
;
Gallegos-Cázares, Leticia
;
Lima González, Cynthia
Revista Electrónica de Investigación Educativa. 22 (2020) - p. 1-17 , 2020
Link:
https://doi.org/10.24320..
?
7
The co-existence of cultural and school science models in i..:
Gallegos-Cázares, Leticia
;
Flores-Camacho, Fernando
;
Calderón-Canales, Elena
Cultural Studies of Science Education. 15 (2019) 1 - p. 211-239 , 2019
Link:
https://doi.org/10.1007/..
?
8
Children's Models about Colours in Nahuatl-Speaking Communi..:
Gallegos-Cázares, Leticia
;
Flores-Camacho, Fernando
;
Calderón-Canales, Elena
..
Research in Science Education. 44 (2014) 5 - p. 699-725 , 2014
Link:
https://doi.org/10.1007/..
?
9
Incommensurability and Multiple Models: Representations of ..:
Flores-Camacho, Fernando
;
Gallegos-Cázares, Leticia
;
Garritz, Andoni
.
Science & Education. 16 (2006) 7-8 - p. , 2006
Link:
https://doi.org/10.1007/..
?
10
Understanding genetics using external representations in ev..:
Flores-Camacho, Fernando
;
García-Rivera, Beatriz
;
Gallegos-Cázares, Leticia
..
https://revistas.uca.es/index.php/eureka/article/view/5275/6179. , 2020
Link:
https://revistas.uca.es/..
?
11
Representaciones en Física: construcción y validación de un..:
Flores-Camacho, Fernando
;
Gallegos-Cázares, Leticia
;
Lima González, Cynthia
10.24320/redie.2020.22.e14.1728. , 2020
Link:
http://www.scielo.org.mx..
?
12
Logros en la comprensión de temas de genética utilizando re..:
Flores-Camacho, Fernando
;
García-Rivera, Beatriz
;
Gallegos-Cázares, Leticia
..
1697-011X. , 2020
Link:
http://hdl.handle.net/10..
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13
Efectos de los laboratorios de ciencias con TIC en la compr..:
Flores-Camacho, Fernando
;
Gallegos-Cázares, Leticia
;
García-Rivera, Beatriz-Eugenia
.
10.22201/iisue.20072872e.2019.29.527. , 2019
Link:
http://www.scielo.org.mx..
?
14
Dificultades conceptuales para la comprensión de la ecuació..:
Vega-Calderón, Fernando
;
Gallegos-Cázares, Leticia
;
Flores-Camacho, Fernando
https://revistas.uca.es/index.php/eureka/article/view/3360/3101. , 2017
Link:
https://revistas.uca.es/..
?
15
Un análisis multicultural sobre la noción del color en niño..:
Gallegos-Cázares, Leticia
;
Calderón-Canales, Elena
;
Flores-Camacho, Fernando
Revista mexicana de investigación educativa v.22 n.74 2017. , 2017
Link:
http://www.scielo.org.mx..
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