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García-Ruiz, Rosa
19455  Ergebnisse:
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1

Aprovechamiento educativo de la conectividad en infancia y ..:

Buenestado-Fernández, Mariana ; García-Ruiz, Rosa ; Jiménez-Iglesias, Estefanía.
Psychology, Society & Education.  15 (2023)  3 - p. 19-30 , 2023
Link: https://doi.org/10.21071..
 
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2

Evaluación de la Competencia Digital Docente: instrumentos,..:

García-Ruiz, Rosa ; Buenestado-Fernández, Mariana ; Ramírez-Montoya, Maria Soledad
Educación XX1.  26 (2023)  1 - p. 273-301 , 2023
Link: https://doi.org/10.5944/..
 
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3

Media and Information Literacy in the Prescribed Curriculum..:

Rojas-Estrada, Elizabeth-Guadalupe ; Aguaded, Ignacio ; García-Ruiz, Rosa
Education and Information Technologies.  29 (2023)  8 - p. 9445-9472 , 2023
Link: https://doi.org/10.1007/..
 
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4

Evaluación de una intervención sobre alfabetización mediáti..:

Buenestado-Fernández, Mariana ; García-Ruiz, Rosa ; Vizcaíno-Verdú, Arantxa.
Aula Abierta.  52 (2023)  3 - p. 251-259 , 2023
Link: https://doi.org/10.17811..
 
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5

Influencers With Intellectual Disability in Digital Society..:

Bonilla-del-Río, Mónica ; Castillo-Abdul, Bárbara ; García-Ruiz, Rosa.
Media and Communication.  10 (2022)  1 - p. 222-234 , 2022
Link: https://doi.org/10.17645..
 
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6

Influencers With Intellectual Disability in Digital Society..:

Bonilla-del-Río, Mónica ; Castillo-Abdul, Bárbara ; García-Ruiz, Rosa.
Media and Communication.  10 (2022)  1 - p. , 2022
Link: https://doi.org/10.17645..
 
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7

The role of teacher support in the acquisition of digital s..:

Tirado-Morueta, Ramón ; García-Ruíz, Rosa ; Hernando-Gómez, Ángel..
Research and Practice in Technology Enhanced Learning.  18 (2022)  - p. 010 , 2022
Link: https://doi.org/10.58459..
 
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8

Políticas públicas en Educación y Comunicación: Debates y a..:

Rodríguez-Vázquez, Ana Isabel ; García-Ruiz, Rosa ; Aguaded, Ignacio
Tripodos.  , 2021
Link: https://doi.org/10.51698..
 
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9

Brecha digital de género y competencia digital entre estudi..:

Pérez-Escoda, Ana ; Lena-Acebo, Francisco Javier ; García-Ruiz, Rosa
Aula Abierta.  50 (2021)  1 - p. 505-5014 , 2021
Link: https://doi.org/10.17811..
 
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10

Digital Competences for Smart Learning During COVID-19 in H..:

Pérez Escoda, Ana ; Lena-Acebo, Francisco ; García-Ruiz, Rosa
Digital Education Review.  , 2021
Link: https://doi.org/10.1344/..
 
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11

From Internet access to problematic use: multigroup analysi..:

Tirado-Morueta, Ramón ; García-Ruiz, Rosa ; Hernando-Gómez, Ángel..
Behaviour & Information Technology.  40 (2020)  13 - p. 1375-1389 , 2020
Link: https://doi.org/10.1080/..
 
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12

Dimensions of digital literacy based on five models of deve..:

Pérez-Escoda, Ana ; García-Ruiz, Rosa ; Aguaded, Ignacio
Cultura y Educación.  31 (2019)  2 - p. 232-266 , 2019
Link: https://doi.org/10.1080/..
 
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13

Comunicar: calidad, visibilización e impacto / Comunic..:

PÉREZ-RODRÍGUEZ, M. Amor ; GARCÍA-RUIZ, Rosa ; AGUADED, Ignacio
Revista Española de Pedagogía.  76 (2018)  271 - p. 481-498 , 2018
Link: https://www.jstor.org/st..
 
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Redes sociales y estudiantes: motivos de uso y gratificacio..:

García-Ruiz, Rosa ; Tirado Morueta, Ramón ; Hernando Gómez, Angel
Aula Abierta.  47 (2018)  3 - p. 291 , 2018
Link: https://doi.org/10.17811..
 
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Redes sociales y estudiantes: motivos de uso y gratificacio..:

García-Ruiz, Rosa ; Tirado Morueta, Ramón ; Hernando Gómez, Angel
Aula Abierta.  47 (2018)  3 - p. 291 , 2018
Link: https://doi.org/10.17811..
 
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