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Garrote-Rojas, Daniel
126  Ergebnisse:
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1

Analysis of the Educational Administration of the Public Ed..:

Ritacco-Real, Maximiliano ; Garrote-Rojas, Daniel ; Jiménez-Ríos, Francisco Javier.
Education Sciences.  12 (2022)  6 - p. 422 , 2022
Link: https://doi.org/10.3390/..
 
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2

Oxidative stress parameters and antioxidants in adults with..:

Jiménez-Fernández, Sara ; Gurpegui, Manuel ; Garrote-Rojas, Daniel...
Journal of Affective Disorders.  314 (2022)  - p. 211-221 , 2022
Link: https://doi.org/10.1016/..
 
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3

La estereotipia social de los adolescentes italianos durant..:

Russo, Giovanna ; Martelli, Stefano ; Sánchez Romero, Cristina..
Retos.  , 2020
Link: https://doi.org/10.47197..
 
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4

Oxidative stress parameters and antioxidants in patients wi..:

Jiménez-Fernández, Sara ; Gurpegui, Manuel ; Garrote-Rojas, Daniel...
http://hdl.handle.net/10668/16087.  , 2020
Link: http://hdl.handle.net/10..
 
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5

La práctica deportiva en personas con discapacidad: motivac..:

Muñoz Jiménez, Eva Mª ; Garrote Rojas, Daniel ; Sánchez Romero, Cristina
International Journal of Developmental and Educational Psychology. Revista INFAD de Psicología..  4 (2017)  1 - p. 145 , 2017
Link: https://doi.org/10.17060..
 
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6

Perfil motivacional en estudiantes del grado de Maestro en ..:

Garrote Rojas, Daniel ; Jiménez-Fernández, Sara
Educar.  54 (2017)  2 - p. 351-368 , 2017
Link: https://doi.org/10.5565/..
 
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7

Analysis of the Educational Administration of the Public Ed..:

Maximiliano Ritacco-Real ; Daniel Garrote-Rojas ; Francisco Javier Jiménez-Ríos.
https://dx.doi.org/10.3390/educsci12060422.  , 2022
Link: https://doi.org/10.3390/..
 
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8

Analysis of the Educational Administration of the Public Ed..:

Maximiliano Ritacco-Real ; Daniel Garrote-Rojas ; Francisco Javier Jiménez-Ríos.
https://www.mdpi.com/2227-7102/12/6/422.  , 2022
Link: https://doi.org/10.3390/..
 
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9

La estereotipia social de los adolescentes italianos durant..:

Eva Muñoz Jiménez ; Daniel Garrote Rojas ; Cristina Sánchez Romero..
volume:39.  , 2021
Link: http://hdl.handle.net/11..
 
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10

La inteligencia emocional en niños y jóvenes con necesidade..:

Daniel Garrote Rojas ; Carla Castro Garrote ; Sara Jiménez-Fernández
https://www.cedd.net/redis/index.php/redis/article/view/703.  , 2021
Link: https://doaj.org/article..
 
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11

Cooperative Work as a Training Tool for University Students:

Daniel Garrote Rojas ; Sara Jiménez-Fernández ; Nazaret Martínez-Heredia
https://revistas.uam.es/index.php/reice/article/view/11057.  , 2019
Link: https://doi.org/10.15366..
 
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12

Gestión del tiempo y uso de las TIC en estudiantes universi..:

Daniel Garrote Rojas ; Sara Jiménez-Fernández ; Rosa María Serna Rodríguez
https://recyt.fecyt.es/index.php/pixel/article/view/63143.  , 2018
Link: https://doi.org/10.12795..
 
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13

Las TIC como herramientas para el desarrollo de la competen..:

Daniel Garrote Rojas ; Juan Ángel Arenas Catillejo ; Sara Jiménez-Fernández
http://www.uco.es/servicios/ucopress/ojs/index.php/edmetic/article/view/10533.  , 2018
Link: https://doi.org/10.21071..
 
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14

Sports practice in people with disabilities: personal motiv..:

Eva Mª Muñoz Jiménez ; Daniel Garrote Rojas ; Cristina Sánchez Romero
http://www.infad.eu/RevistaINFAD/OJS/index.php/IJODAEP/article/view/1037.  , 2017
Link: https://doi.org/10.17060..
 
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15

Perfil motivacional en estudiantes del grado de Maestro en ..:

Daniel Garrote Rojas ; Sara Jiménez-Fernández
https://educar.uab.cat/article/view/899.  , 2017
Link: https://doi.org/10.5565/..
 
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