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Gill, Anila
6
Ergebnisse:
Personensuche
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Sortierung: Relevanz
Sortierung: Jahr
?
1
Effects of success v failure cases on learner-learner inter..:
Tawfik, Andrew A.
;
Giabbanelli, Philippe J.
;
Hogan, Maureen
...
Computers & Education. 118 (2018) - p. 120-132 , 2018
Link:
https://doi.org/10.1016/..
?
2
How Novices Use Expert Case Libraries for Problem Solving:
Tawfik, Andrew A.
;
Gill, Anila
;
Hogan, Maureen
..
Technology, Knowledge and Learning. 24 (2017) 1 - p. 23-40 , 2017
Link:
https://doi.org/10.1007/..
?
3
Erratum to: The nature and level of learner–learner interac..:
Tawfik, Andrew A.
;
Reeves, Todd D.
;
Stich, Amy E.
...
Journal of Computing in Higher Education. 29 (2017) 3 - p. 432-433 , 2017
Link:
https://doi.org/10.1007/..
?
4
The nature and level of learner–learner interaction in a ch..:
Tawfik, Andrew A.
;
Reeves, Todd D.
;
Stich, Amy E.
...
Journal of Computing in Higher Education. 29 (2017) 3 - p. 411-431 , 2017
Link:
https://doi.org/10.1007/..
?
5
Synthesis and characterization of a water-soluble porphyrin..:
Cao, Yu
;
Gill, Anila Fiaz
;
Dixon, Dabney W.
Tetrahedron Letters. 50 (2009) 30 - p. 4358-4360 , 2009
Link:
https://doi.org/10.1016/..
?
6
Sulfonated naphthyl porphyrins as agents against HIV-1:
Dixon, Dabney W.
;
Gill, Anila F.
;
Giribabu, Lingamallu
...
Journal of Inorganic Biochemistry. 99 (2005) 3 - p. 813-821 , 2005
Link:
https://doi.org/10.1016/..
1-6