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Giner-Gomis, Antonio
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1
The Construction of the Pedagogical Space from the Narrativ..:
Giner-Gomis, Antonio
;
Iglesias-Martínez, Marcos Jesús
;
Lozano-Cabezas, Inés
Qualitative Research in Education. , 2024
Link:
https://doi.org/10.17583..
?
2
Implementación del guion metodológico como experiencia curr..:
Giner-Gomis, Antonio Vicente
;
Paz-Delgado, Carla Leticia
;
Barahona-Henry, Elma
Revista Electrónica Educare. 26 (2022) 3 - p. 1-18 , 2022
Link:
https://doi.org/10.15359..
?
3
Orientaciones para el Trabajo Fin de Grado de la línea "La ..:
Iglesias Martínez, Marcos Jesús
;
Giner-Gomis, Antonio
;
Lozano Cabezas, Inés
Grado en Maestro en Educación Infantil. , 2024
Link:
http://hdl.handle.net/10..
?
4
The Construction of the Pedagogical Space from the Narrativ..:
Giner-Gomis, Antonio
;
Iglesias-Martínez, Marcos Jesús
;
Lozano-Cabezas, Inés
https://hipatiapress.com/hpjournals/index.php/qre/article/view/10187/4651. , 2024
Link:
https://hipatiapress.com..
?
5
The Construction of the Pedagogical Space from the Narrativ..:
Giner-Gomis, Antonio
;
Iglesias Martínez, Marcos Jesús
;
Lozano Cabezas, Inés
https://doi.org/10.17583/qre.10187. , 2024
Link:
http://hdl.handle.net/10..
?
6
The Future Trainee Teacher Facing Active Methodologies: Emo..:
, In:
Advances in Educational Marketing, Administration, and Leadership; Challenges of the Educational System in Contemporary Society
,
Martinez-Roig, Rosabel
;
Giner Gomis, Antonio
- p. 222-240 , 2023
Link:
https://doi.org/10.4018/..
?
7
What teaching models do Pre-Service teachers learn during p..:
Lozano Cabezas, Inés
;
Iglesias Martínez, Marcos Jesús
;
Arroyo Salgueira, Sandra
..
Cogent Education. 9 (2022) 1 - p. , 2022
Link:
https://doi.org/10.1080/..
?
8
Implementación del guion metodológico como experiencia curr..:
Barahona-Henry, Elma
;
Paz Delgado, Carla Leticia
;
Giner-Gomis, Antonio
https://doi.org/10.15359/ree.26-3.10. , 2022
Link:
http://hdl.handle.net/10..
?
9
What teaching models do Pre-Service teachers learn during p..:
Lozano Cabezas, Inés
;
Iglesias Martínez, Marcos Jesús
;
Arroyo Salgueira, Sandra
..
https://doi.org/10.1080/2331186X.2022.2034393. , 2022
Link:
http://hdl.handle.net/10..
?
10
Greek Myths to Co-Build Teacher Identity: Perceptions of St..:
Giner-Gomis, Antonio
;
Iglesias Martínez, Marcos Jesús
;
Lozano Cabezas, Inés
.
https://doi.org/10.12973/ijem.8.1.179. , 2022
Link:
http://hdl.handle.net/10..
?
11
Las competencias digitales del alumnado universitario desde..:
Roig-Vila, Rosabel
;
Alberola Robles, Cristina
;
Alvarez-Herrero, Juan-Francisco
...
http://hdl.handle.net/10045/119970. , 2021
Link:
http://hdl.handle.net/10..
?
12
Prácticum Secundaria:
Iglesias Martínez, Marcos Jesús
;
Lozano Cabezas, Inés
;
Arroyo Salgueira, Sandra
...
http://hdl.handle.net/10045/119970. , 2021
Link:
http://hdl.handle.net/10..
?
13
Percepción docente de la naturaleza de la escucha pedagógic..:
Soria, Luisina
;
Giner-Gomis, Antonio
https://doi.org/10.4067/S0718-07052021000100323. , 2021
Link:
http://hdl.handle.net/10..
?
14
Practicum Magister Educatio:
Iglesias Martínez, Marcos Jesús
;
Lozano Cabezas, Inés
;
Navalón Mira, Alejandra
...
http://hdl.handle.net/10045/110633. , 2020
Link:
http://hdl.handle.net/10..
?
15
La perspectiva de las "Comunidades de Aprendizaje" en el Di..:
Lozano Cabezas, Inés
;
Iglesias Martínez, Marcos Jesús
;
Blanco Reyes, Lidia
...
http://hdl.handle.net/10045/110633. , 2020
Link:
http://hdl.handle.net/10..
1-15