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González Pienda, Julio Antonio
205  Ergebnisse:
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1

Efecto de una herramienta hipermedia sobre las variables af..:

Cueli, Marisol ; González Castro, Paloma ; Rodríguez, Celestino..
Educación XX1 : revista de la Facultad de Educación. Madrid, 2018, vol. 21, n. 1.  , 2018
Link: http://hdl.handle.net/11..
 
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Efecto de una herramienta hipermedia sobre las variables af..:

Cueli, Marisol ; González Castro, Paloma ; Rodríguez, Celestino..
Educación XX1 : revista de la Facultad de Educación. 2018, vol. 21, n. 1.  , 2018
Link: http://hdl.handle.net/11..
 
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3

Impacto de un entrenamiento en aprendizaje autorregulado en..:

Díaz Mujica, Alejandro ; Pérez Villalobos, María Victoria ; González-Pienda, Julio Antonio.
Perfiles Educativos.  39 (2017)  157 - p. , 2017
Link: https://doi.org/10.22201..
 
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4

Factors affecting academic performance 

Education in a competitive and globalizing world
González-Pienda, Julio Antonio , 2017
Link: https://search.ebscohost..
 
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5

EFFECT OF A HYPERMEDIA TOOL ON THE AFFECTIVE-MOTIVATIONAL V..:

Cueli, Marisol ; González Castro, Paloma ; Rodríguez, Celestino..
https://revistas.uned.es/index.php/educacionXX1/article/view/20211/18934.  , 2017
Link: https://revistas.uned.es..
 
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6

On-line assessment of the process involved in maths problem..:

García, Trinidad ; Betts, Lucy ; González-Castro, Paloma..
Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa.  19 (2016)  2 - p. 165-186 , 2016
Link: https://doi.org/10.12802..
 
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7

Elementary students' metacognitive processes and post-perfo..:

García, Trinidad ; Rodríguez, Celestino ; González-Castro, Paloma..
Metacognition and Learning.  11 (2015)  2 - p. 139-170 , 2015
Link: https://doi.org/10.1007/..
 
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8

A longitudinal assessment of the effectiveness of a school-..:

Núñez, José Carlos ; Rosário, Pedro ; Vallejo, Guillermo.
Contemporary Educational Psychology.  38 (2013)  1 - p. 11-21 , 2013
Link: https://doi.org/10.1016/..
 
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9

Multiple Goals Perspective in Adolescent Students With Lear..:

Núñez, José Carlos ; González-Pienda, Julio Antonio ; Rodríguez, Celestino...
Learning Disability Quarterly.  34 (2011)  4 - p. 273-286 , 2011
Link: https://doi.org/10.1177/..
 
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10

Multiple Goals Perspective in Adolescent Students With Lear..:

Núñez, José Carlos ; González-Pienda, Julio Antonio ; Rodríguez, Celestino...
Learning Disability Quarterly.  34 (2011)  4 - p. 273-286 , 2011
Link: https://www.jstor.org/st..
 
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11

Atención temprana 0-3 años : (primer ciclo de infantil) : p..:

Álvarez Pérez, Luis ; Fernández González, Gerardo ; Madera García, Marta...
Educación Infantil y Primaria.  , 2011
Link: http://hdl.handle.net/11..
 
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12

Atención temprana 0-3 años : (primer ciclo de infantil) : p..:

Álvarez Pérez, Luis ; Fernández González, Gerardo ; Madera García, Marta...
Educación Infantil y Primaria.  , 2011
Link: http://hdl.handle.net/11..
 
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13

Docencia para facilitar el aprendizaje activo y autorregula..:

Pérez, María Victoria ; Díaz-Mujica, Alejandro ; González-Pienda, Julio Antonio.
Revista Diálogo Educacional.  10 (2010)  30 - p. 409 , 2010
Link: https://doi.org/10.7213/..
 
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14

Motivational profiles and differences in affective, motivat..:

Valle, Antonio ; Núñez Pérez, José Carlos ; Rodríguez, Susana...
https://revistas.javeriana.edu.co/index.php/revPsycho/article/view/283/427.  , 2010
Link: https://revistas.javeria..
 
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15

Perfiles motivacionales en estudiantes universitarios ; Rev..:

Núñez, José C ; Valle, Antonio ; González Cabanach, Ramón...
Revista de psicología y educación. 2009 v. 4, n. 1.  , 2009
Link: https://hdl.handle.net/1..
 
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