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González-Ortiz-de-Zárate, Aitana
8
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1
The Role of Higher Education in Shaping Essential Personali..:
Puerta Gómez, Joaquín R.
;
Aceituno-Aceituno, Pedro
;
Burgos García, Concepción
.
Behavioral Sciences. 14 (2024) 3 - p. 151 , 2024
Link:
https://doi.org/10.3390/..
?
2
Intention to Transfer and Transfer Following eLearning in S..:
Quesada-Pallarès, Carla
;
González-Ortiz-de-Zárate, Aitana
;
Pineda-Herrero, Pilar
.
Vocations and Learning. 15 (2022) 2 - p. 359-385 , 2022
Link:
https://doi.org/10.1007/..
?
3
Validation of predicting transfer instruments in Spain:
González-Ortiz-de-Zárate, Aitana
;
Alonso García, Miguel Aurelio
;
Quesada-Pallarès, Carla
..
European Journal of Training and Development. 44 (2020) 6/7 - p. 695-715 , 2020
Link:
https://doi.org/10.1108/..
?
4
Effectiveness of a Peer Mentoring on University Dropout and..:
Miguel Aurelio Alonso García
;
Aitana González-Ortiz-de-Zárate
;
M. Ángeles Gómez-Flechoso
.
https://journals.copmadrid.org/psed/art/psed2024a5. , 2024
Link:
https://doi.org/10.5093/..
?
5
Effectiveness of a Peer Mentoring on University Dropout and..:
Miguel A. Alonso García
;
Aitana González-Ortiz-de-Zárate
;
M. Ángeles Gómez-Flechoso
.
M Alban, D. Mauricio(2019) Predicting university dropout through data mining: A systematic literature. Indian Journal of Science and Technology 12(4), 1-12 DOI: https://doi.org/10.17485/ijst/2019/v12i4/139729. , 2024
Link:
https://journals.copmadr..
?
6
Evaluación de la eficacia de la formación en la Administrac..:
González-Ortiz de Zárate, Aitana
;
Alonso García, Miguel Aurelio
;
Berrocal Berrocal, Francisca
Gestión y Análisis de Políticas Públicas. , 2017
Link:
https://doi.org/10.24965..
?
7
General vs. Specific-referent Instruments to Measure Traini..:
González Ortiz de Zárate, Aitana
;
McLean, Gary N.
Educar. 58 (2022) 1 - p. 85-101 , 2022
Link:
https://doi.org/10.5565/..
?
8
How Developmental Relationships Can Be Used by Organization..:
, In:
HRD Perspectives on Developmental Relationships
,
Muduli, Ashutosh
;
Gonzalez Ortiz de Zarate, Aitana
;
McLean, Gary N.
- p. 395-417 , 2022
Link:
https://doi.org/10.1007/..
1-8