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Gonzaga Roversi Genovese, Luiz
29  Ergebnisse:
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HISTORIOGRAFIA DA ÁREA DE ENSINO DE CIÊNCIAS NO BRASIL: PAR..:

Kamila Souza Araujo, Kauara ; Gonzaga Roversi Genovese, Luiz
Investigações em Ensino de Ciências.  28 (2023)  3 - p. 170-205 , 2023
Link: https://doi.org/10.22600..
 
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Discussing the history and nature of science through the To..:

Capiberibe Nunes, Clair de Luma ; Pereira de Queirós, Wellington ; Gonzaga Roversi Genovese, Luiz.
https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/39801/39932.  , 2022
Link: https://revistas.unc.edu..
 
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3

O conceito de dialogicidade de Paulo Freire e as questões s..:

Oliveira, Laysla Caroline Rosa de ; Genovese, Luiz Gonzaga Roversi ; Carvalho, Washington Luiz Pacheco de.
Ciência & Educação (Bauru).  29 (2023)  - p. , 2023
Link: https://doi.org/10.1590/..
 
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Questões sociocientíficas: origem, características, perspec..:

Genovese, Cinthia Leticia de Carvalho Roversi ; Genovese, Luiz Gonzaga Roversi ; Carvalho, Washington Luiz Pacheco de
Amazônia: Revista de Educação em Ciências e Matemáticas.  15 (2019)  34 - p. 08 , 2019
Link: https://doi.org/10.18542..
 
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5

Os conceitos de formação e semiformação de Adorno na anális..:

Genovese, Cinthia Leticia de Carvalho Roversi ; Carvalho, Washington Luiz Pacheco de ; Genovese, Luiz Gonzaga Roversi
Ciência & Educação (Bauru).  25 (2019)  4 - p. 873-891 , 2019
Link: https://doi.org/10.1590/..
 
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6

A História Dominante do Movimento CTS e o seu Papel no Subc..:

Ribeiro, Thiago Vasconcelos ; Santos, Aliny Tinoco ; Genovese, Luiz Gonzaga Roversi
Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências.  , 2017
Link: https://doi.org/10.28976..
 
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7

Transgênicos, conformismo e consumo: algumas reflexões para..:

Genovese, Cinthia Leticia Carvalho Roversi ; Genovese, Luiz Gonzaga Roversi ; Carvalho, Washington Luiz Pacheco de
Revista Brasileira de Ensino de Ciência e Tecnologia.  8 (2015)  4 - p. , 2015
Link: https://doi.org/10.3895/..
 
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8

O conceito de dialogicidade de Paulo Freire e as questões s..:

Laysla Caroline Rosa de Oliveira ; Luiz Gonzaga Roversi Genovese ; Washington Luiz Pacheco de Carvalho.
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1516-73132023000100250&lng=pt&tlng=pt.  , 2023
Link: https://doi.org/10.1590/..
 
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9

HISTORIOGRAFIA DA ÁREA DE ENSINO DE CIÊNCIAS NO BRASIL: PAR..:

Kauara Kamila Souza Araujo ; Luiz Gonzaga Roversi Genovese
https://ienci.if.ufrgs.br/index.php/ienci/article/view/3379.  , 2023
Link: https://doi.org/10.22600..
 
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Os conceitos de formação e semiformação de Adorno na anális..:

Cinthia Leticia de Carvalho Roversi Genovese ; Washington Luiz Pacheco de Carvalho ; Luiz Gonzaga Roversi Genovese
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1516-73132019000400873&tlng=pt.  , 2019
Link: https://doi.org/10.1590/..
 
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Socio-scientific issues: origin, characteristics, perspecti..:

Cinthia Leticia de Carvalho Roversi Genovese ; Luiz Gonzaga Roversi Genovese ; Washington Luiz Pacheco de Carvalho
https://periodicos.ufpa.br/index.php/revistaamazonia/article/view/6589.  , 2019
Link: https://doi.org/10.18542..
 
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12

A História Dominante do Movimento CTS e o seu Papel no Subc..:

Thiago Vasconcelos Ribeiro ; Aliny Tinoco Santos ; Luiz Gonzaga Roversi Genovese
https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/4477.  , 2017
Link: https://doi.org/10.28976..
 
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13

Incorporação do habitus de homo magister no interior do est..:

Luiz Gonzaga Roversi Genovese ; José Rildo de Oliveira Queiroz ; Danillo Deus Castilho
http://www.seer.ufu.br/index.php/emrevista/article/view/34598.  , 2016
Link: https://doi.org/10.14393..
 
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O estudo de temas tecnológicos na Educação CTSA: uma experi..:

Thiago Vasconcelos Ribeiro ; Guilherme Colherinhas ; Luiz Gonzaga Roversi Genovese
https://revistapos.cruzeirodosul.edu.br/index.php/rencima/article/view/868.  , 2016
Link: https://doi.org/10.26843..
 
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O emergir da perspectiva de Ensino por Pesquisa de Núcleos ..:

Thiago Vasconcelos Ribeiro ; Luiz Gonzaga Roversi Genovese
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1516-73132015000100002&lng=en&tlng=en.  , 2015
Link: https://doi.org/10.1590/..
 
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