Graßhoff, Gunther
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Übergänge partizipativ mit Careleavern und Careleaverinnen ..:

Graßhoff, Gunther ; Kochskämper, Dorothee ; Mengedoth, Ralf
Das Jugendamt.  96 (2023)  9 - p. 379-381 , 2023
Exemplare:  Juridicum: z jur 720/550; Juridicum: z jur 720/550
 
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(Un)Doing School jenseits des Unterrichts. Ethnographische ..:

, In: Ethnographie und Videographie pädagogischer Praktiken. "Ein-Blicke" in Projekte der Schul- und Unterrichtsforschung in einer Kultur der Digitalität.,
 
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(Un)Doing School jenseits des Unterrichts. Ethnographische ..:

, In: Ethnographie und Videographie pädagogischer Praktiken. "Ein-Blicke" in Projekte der Schul- und Unterrichtsforschung in einer Kultur der Digitalität,
 
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Leaving Care - Übergang aus stationären Erziehungshilfen in..:

Graßhoff, Gunther ; Husmann, Laura ; Thomas, Severine
Neue Praxis : Zeitschrift für Sozialarbeit, Sozialpädagogik und Sozialpolitik.  51 (2022)  6 - p. 539-550 , 2022
Exemplare: Zentrale; TB Sozialw.;
 
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Der Rechtsanspruch auf Ganztagsbetreuung: Professionalisier..:

Graßhoff, Gunther ; Sauerwein, Markus
Unsere Jugend.  74 (2022)  6 - p. 238-244 , 2022
Exemplare:  Zentrale: z sow 635/440; Zentrale:Magazin Zs fc 2440
 
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Systemsprenger:innen: Eine ambivalente Diskussion in der Ki..:

Grasshoff, Gunther
Sonderpädagogische Förderung heute.  67 (2022)  4 - p. 366-374 , 2022
Exemplare: Zentrale;
 
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Subjektorientierte Ganztagsbildung 

, In: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung
ein Kindheitsbezogener Blick auf Ganztagsschule 
Sauerwein, Markus ; Graßhoff, Gunther. (2022)  2 - p. 211-224
Exemplar:  Zentrale: z soz 651/590
 
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