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Grimalt-Álvaro, Carme
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1
La competencia digital de estudiantes y docentes en los cen..:
Verdú-Pina, María
;
Grimalt-Álvaro, Carme
;
Usart, Mireia
.
Edutec. Revista Electrónica de Tecnología Educativa. , 2024
Link:
https://doi.org/10.21556..
?
2
La formación de competencias en inclusión digital en los gr..:
Sanz-Benito, Iván
;
Lázaro-Cantabrana, José Luis
;
Grimalt-Álvaro, Carme
EDUCAR. 60 (2024) 2 - p. 321-335 , 2024
Link:
https://doi.org/10.5565/..
?
3
Editorial del número especial "Jordi Domènech i la didàctic..:
Couso Lagarón, Digna
;
López Simó, Víctor
;
Navarro Palà, Maria
...
Ciències: revista del professorat de ciències de Primària i Secundària. , 2024
Link:
https://doi.org/10.5565/..
?
4
Formar y evaluar competencias en educación superior: una ex..:
Sanz-Benito, Iván
;
Lázaro-Cantabrana, José Luis
;
Grimalt-Álvaro, Carme
.
RIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia. 26 (2023) 2 - p. 199-217 , 2023
Link:
https://doi.org/10.5944/..
?
5
Professional Digital Competence: Definition, Frameworks, Me..:
Sánchez-Canut, Sònia
;
Usart-Rodríguez, Mireia
;
Grimalt-Álvaro, Carme
...
Human Behavior and Emerging Technologies. 2023 (2023) - p. 1-22 , 2023
Link:
https://doi.org/10.1155/..
?
6
Sentiment analysis for formative assessment in higher educa..:
Grimalt-Álvaro, Carme
;
Usart, Mireia
Journal of Computing in Higher Education. , 2023
Link:
https://doi.org/10.1007/..
?
7
La competencia digital de alumnos y profesores en una red v..:
Verdú-Pina, Maria
;
Usart, Mireia
;
Grimalt-Álvaro, Carme
.
Aloma: Revista de Psicologia, Ciències de l'Educació i de l'Esport. 41 (2023) 1 - p. 71-82 , 2023
Link:
https://doi.org/10.51698..
?
8
Brecha digital de género en secundaria: diferencias en comp..:
Niño-Cortés, Luz Mayra
;
Grimalt-Álvaro, Carme
;
Lores-Gómez, Beatriz
.
Educación XX1. 26 (2023) 2 - p. 299-322 , 2023
Link:
https://doi.org/10.5944/..
?
9
El concepto de competencia digital docente: revisión de la ..:
Verdú-Pina, María
;
Lázaro-Cantabrana, José Luis
;
Grimalt-Álvaro, Carme
.
Revista Electrónica de Investigación Educativa. 25 (2023) - p. 1-13 , 2023
Link:
https://doi.org/10.24320..
?
10
Gender-sensitive sentiment analysis for estimating the emot..:
Usart, Mireia
;
Grimalt-Álvaro, Carme
;
Iglesias-Estradé, Adolf Maria
Learning Environments Research. 26 (2022) 1 - p. 77-96 , 2022
Link:
https://doi.org/10.1007/..
?
11
¿Qué sabemos del posicionamiento STEM del alumnado? Una rev..:
Grimalt-Álvaro, Carme
;
Couso, Digna
Revista de Investigación Educativa. 40 (2022) 2 - p. 531-547 , 2022
Link:
https://doi.org/10.6018/..
?
12
Perspectives, Metodologies i Tecnologies en el desplegament..:
Couso, Digna
;
Domènech Casal, Jordi
;
Simarro Rodríguez, Cristina
..
Ciències: revista del professorat de ciències de Primària i Secundària. , 2022
Link:
https://doi.org/10.5565/..
?
13
Problematizing STEM Integration from an Epistemological and..:
, In:
Integrated Science; Controversial Issues and Social Problems for an Integrated Disciplinary Teaching
,
Couso, Digna
;
Grimalt-Álvaro, Carme
;
Simarro, Cristina
- p. 183-196 , 2022
Link:
https://doi.org/10.1007/..
?
14
Pla de Departament Phi. Una empenta lingüística a la compet..:
Rotllan, Marta
;
Muñoz, Maria
;
Garcia, Antoni
...
Ciències: revista del professorat de ciències de Primària i Secundària. , 2022
Link:
https://doi.org/10.5565/..
?
15
A Cultural-Historical Activity Theory Approach for the Desi..:
Grimalt-Álvaro, Carme
;
Ametller, Jaume
International Journal of Qualitative Methods. 20 (2021) - p. 160940692110606 , 2021
Link:
https://doi.org/10.1177/..
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