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Grobgeld, Etty
7
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OpenAccess-Volltexte (2)
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Sortierung: Jahr
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1
Agents of change: integration of neuropedagogy in pre-servi..:
Shvarts-Serebro, Inna
;
Ben-Yehudah, Gal
;
Elgavi-Hershler, Orit
...
Frontiers in Education. 9 (2024) - p. , 2024
Link:
https://doi.org/10.3389/..
?
2
Implementing digital neuroscience in special-needs-teacher ..:
Frei-Landau, Rivi
;
Grobgeld, Etty
;
Guberman, Raisa
Frontiers in Psychology. 14 (2023) - p. , 2023
Link:
https://doi.org/10.3389/..
?
3
Experiences of preservice teachers exposed to project-based..:
Tsybulsky, Dina
;
Gatenio-Kalush, Michal
;
Abu Ganem, Musa
.
European Journal of Teacher Education. 43 (2020) 3 - p. 368-383 , 2020
Link:
https://doi.org/10.1080/..
?
4
Imbuing Education with Brain Research Can Improve Teaching ..:
Friedman, Isaac A.
;
Grobgeld, Etty
;
Teichman-Weinberg, Ariela
Psychology. 10 (2019) 2 - p. 122-311 , 2019
Link:
https://doi.org/10.4236/..
?
5
Faculty Use of the Active Learning Classroom: Barriers and ..:
Avidov Ungar, Orit
;
Leshem, Becky
;
Margaliot, Adva
.
Journal of Information Technology Education: Research. 17 (2018) - p. 485-504 , 2018
Link:
https://doi.org/10.28945..
?
6
Implementing digital neuroscience in special-needs-teacher ..:
Frei-Landau, Rivi
;
Grobgeld, Etty
;
Guberman, Raisa
http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC10434781/. , 2023
Link:
http://www.ncbi.nlm.nih...
?
7
Implementing digital neuroscience in special-needs-teacher ..:
Rivi Frei-Landau
;
Etty Grobgeld
;
Raisa Guberman
https://www.frontiersin.org/articles/10.3389/fpsyg.2023.1232315/full. , 2023
Link:
https://doi.org/10.3389/..
1-7