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Höft, Lars
28  Ergebnisse:
Personensuche X
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1

Receptivity to Instructional Computer-Based Feedback (RIF):..:

Luca Bahr, J. ; Höft, Lars ; Meyer, Jennifer.
European Journal of Psychological Assessment.  , 2024
Link: https://doi.org/10.1027/..
 
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2

Empirische Arbeit: Comparing Generative AI and Expert Feedb..:

Jansen, Thorben ; Höft, Lars ; Bahr, Luca...
Psychologie in Erziehung und Unterricht.  71 (2024)  2 - p. 80-92 , 2024
Link: https://doi.org/10.2378/..
 
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3

Domain-specific and activity-related interests of secondary..:

Höft, Lars ; Bernholt, Sascha
Learning and Individual Differences.  92 (2021)  - p. 102089 , 2021
Link: https://doi.org/10.1016/..
 
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4

Exploring science competition participants' expectancy-valu..:

Steegh, Anneke ; Höffler, Tim ; Höft, Lars.
Learning and Instruction.  74 (2021)  - p. 101455 , 2021
Link: https://doi.org/10.1016/..
 
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5

Developmental Patterns of Students' Understanding of Core C..:

, In: Contributions from Science Education Research; Engaging with Contemporary Challenges through Science Education Research,
Bernholt, Sascha ; Höft, Lars - p. 107-118 , 2021
Link: https://doi.org/10.1007/..
 
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6

Die Entwicklung des Interesses an naturwissenschaftlichen T.. 

quer- und längsschnittliche Analysen zu Verlauf und Einflu... 
Höft, Lars , 2020
Link: https://nbn-resolving.de..
 
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7

Die Entwicklung des Interesses an naturwissenschaftlichen T..:

Höft, Lars , 2020
Link: https://macau.uni-kiel.d..
 
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8

First steps toward gender equity in the chemistry Olympiad:..:

Steegh, Anneke ; Höffler, Tim ; Höft, Lars.
Journal of Research in Science Teaching.  58 (2020)  1 - p. 40-68 , 2020
Link: https://doi.org/10.1002/..
 
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9

Die Entwicklung des Interesses an naturwissenschaftlichen T..:

Höft, Lars , 2020
Link: https://macau.uni-kiel.d..
 
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10

Ich mag, was ich kann oder kann ich, was ich mag? Über das ..:

Höft, Lars ; Bernholt, Sascha
Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften.  25 (2019)  1 - p. 161-180 , 2019
Link: https://doi.org/10.1007/..
 
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11

Ich mag, was ich kann oder kann ich, was ich mag? Über das ..:

Höft, Lars ; Bernholt, Sascha
Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften.  25 (2019)  1 - p. 161-180 , 2019
Link: https://doi.org/10.1007/..
 
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12

Longitudinal couplings between interest and conceptual unde..:

Höft, Lars ; Bernholt, Sascha
International Journal of Science Education.  41 (2019)  5 - p. 607-627 , 2019
Link: https://doi.org/10.1080/..
 
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13

Ich mag, was ich kann oder kann ich, was ich mag? Über das ..:

Höft, Lars ; Bernholt, Sascha
Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften.  25 (2019)  1 - p. 161-180 , 2019
Link: https://doi.org/10.1007/..
 
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Die Entwicklung fachlicher Basiskonzepte im Chemieunterrich..:

Bernholt, Sascha ; Höft, Lars ; Parchmann, Ilka
Unterrichtswissenschaft.  48 (2019)  1 - p. 35-59 , 2019
Link: https://doi.org/10.1007/..
 
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Knowing more about things you care less about: Cross‐sectio..:

Höft, Lars ; Bernholt, Sascha ; Blankenburg, Janet S..
Journal of Research in Science Teaching.  56 (2018)  2 - p. 184-210 , 2018
Link: https://doi.org/10.1002/..
 
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