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Hartz, Stephanie
100  Ergebnisse:
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1

Can telemedicine reach rural, older veterans on the edge of..:

Nearing, Kathryn A. ; Dryden, Eileen M. ; Pimentel, Camilla B...
Cogent Gerontology.  3 (2024)  1 - p. , 2024
Link: https://doi.org/10.1080/..
 
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Development and Evaluation of a Clinician-Vetted Dementia C..:

McLaren, Jaye E ; Hoang-Gia, Dat ; Dorisca, Eugenia...
JMIR Formative Research.  8 (2024)  - p. e54168 , 2024
Link: https://doi.org/10.2196/..
 
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3

GRECC Connect: A VA Geriatric Telemedicine Consult Model of..:

, In: Geriatrics Models of Care,
Dryden, Eileen M. ; Pimentel, Camilla B. ; Hartz, Stephanie... - p. 391-397 , 2024
Link: https://doi.org/10.1007/..
 
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4

Das Aufeinander-Verwiesen-Sein von Organisation und profess..:

Aust, Kirsten ; Hartz, Stefanie ; Gottfried, Lara M.
Zeitschrift für Weiterbildungsforschung.  46 (2023)  3 - p. 389-414 , 2023
Link: https://doi.org/10.1007/..
 
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5

Ein Instrument zur Messung von Lerntransferbedingungen im K..:

Beuße, Mareike ; Hartz, Stefanie
Zeitschrift für Erziehungswissenschaft.  24 (2021)  1 - p. 155-184 , 2021
Link: https://doi.org/10.1007/..
Exemplare:  Zentrale: z pae 001 ja/846; Zentrale:Magazin Zs ff 1846
 
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Ein Instrument zur Messung von Lerntransferbedingungen im K..:

Beuße, Mareike ; Hartz, Stefanie
Zeitschrift für Erziehungswissenschaft.  24 (2021)  1 - p. 155-184 , 2021
Link: https://doi.org/10.1007/..
 
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FORMAL TRAINING IN TELEHEALTH UNIQUELY PREPARES AN INTERDIS..:

Hartz, Stephanie ; Church, Skotti ; Hardland, Janna..
Innovation in Aging.  3 (2019)  Supplement_1 - p. S273-S274 , 2019
Link: https://doi.org/10.1093/..
 
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8

Woher wissen, wie es geht?: Eine inhaltsanalytische Explora..:

Hartz, Stefanie ; Sauerbrey, Ulf
Frühe Bildung.  7 (2018)  1 - p. 32-39 , 2018
Link: https://doi.org/10.1026/..
 
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9

Qualitätsmanagement und -entwicklung als Gegenstand der Org..:

, In: Handbuch Organisationspädagogik; Organisation und Pädagogik,
Hartz, Stefanie - p. 567-578 , 2018
Link: https://doi.org/10.1007/..
 
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Woher wissen, wie es geht?: Eine inhaltsanalytische Explora..:

Hartz, Stefanie ; Sauerbrey, Ulf
Frühe Bildung.  7 (2018)  1 - p. 32-39 , 2018
Link: https://doi.org/10.1026/..
 
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Lehr-/Lernformen: Perspektiven aus der Begleitforschung zum.. 

Working Paper / Koordinierungsstelle der Begleitforschung des Qualitätspaktes Lehre
Mieg, Harald ; Deicke, Wolfgang ; Wessels, Insa... , 2017
Link: https://web.archive.org/..
 
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Die Förderung der Selbstwirksamkeitserwartung durch hochsch..:

, In: Leitkonzepte der Hochschuldidaktik. Theorie - Praxis - Empirie.,
Beuße, Mareike ; Hartz, Stefanie ; Piep, Jasmin - p. 42-50 , 2015
Exemplare:  Zentrale:Magazin 02.n.6483; Zentrale:Magazin 02.n.6483
 
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Wirksamkeitszuschreibungen von Weiterbildungseinrichtungen ..:

Hartz, Stefanie
Zeitschrift für Erziehungswissenschaft.  18 (2015)  2 - p. 303-325 , 2015
Link: https://doi.org/10.1007/..
Exemplare:  Zentrale: z pae 001 ja/846; Zentrale:Magazin Zs ff 1846
 
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14

How institutes of further education ascribe the effectivene..:

Hartz, Stefanie
Zeitschrift für Erziehungswissenschaft.  18 (2015)  2 - p. 303-325 , 2015
Link: https://doi.org/10.1007/..
 
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Der Lernende als Mitgestalter von Qualität in Weiterbildung..:

, In: Engagierte Beweglichkeit,
Hartz, Stefanie ; Aust, Kirsten - p. 159-176 , 2013
Link: https://doi.org/10.1007/..
 
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