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Hasselhorn, Johannes
47  Ergebnisse:
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1

Was ist Kultur? – Kulturverständnisse in ländlichen Räumen:

, In: Kulturelle Bildung in ländlichen Räumen,
Hasselhorn, Johannes ; Meiertoberend, Lena ; Arndt, Jacqueline... - p. 31-38 , 2023
Link: https://doi.org/10.2307/..
 
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2

Musikalisch-kulturelle Teilhabe als Prädiktor für allgemein..:

Hasselhorn, Johannes ; Krupp, Valerie ; Lin, Hsin-Rui..
Zeitschrift für Erziehungswissenschaft.  25 (2022)  3 - p. 603-628 , 2022
Link: https://doi.org/10.1007/..
 
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3

Das Selbstkonzept im Schulfach Musik: Einbettung in die For..:

Arens, A. Katrin ; Fiedler, Daniel ; Hasselhorn, Johannes
Zeitschrift für Erziehungswissenschaft.  25 (2022)  3 - p. 629-658 , 2022
Link: https://doi.org/10.1007/..
 
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4

Interindividuelle Leistungsdifferenzierung von Musiklehrkrä..:

Hasselhorn, Johannes ; Platz, Friedrich ; Harnischmacher, Christian
Zeitschrift für Erziehungswissenschaft.  25 (2022)  3 - p. 519-549 , 2022
Link: https://doi.org/10.1007/..
 
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5

Predicting academic achievement in music in secondary schoo..:

Lin, Hsin-Rui ; Kopiez, Reinhard ; Müllensiefen, Daniel.
Psychology of Music.  50 (2022)  6 - p. 2077-2088 , 2022
Link: https://doi.org/10.1177/..
 
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6

Das Selbstkonzept im Schulfach Musik. Einbettung in die For..:

Arens, A. Katrin ; Fiedler, Daniel ; Hasselhorn, Johannes
Zeitschrift für Erziehungswissenschaft.  25 (2022)  3 - p. 629-658 , 2022
Link: https://doi.org/10.1007/..
 
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Musikalisch-kulturelle Teilhabe als Prädiktor für allgemein..:

Hasselhorn, Johannes ; Krupp, Valerie ; Lin, Hsin-Rui..
Zeitschrift für Erziehungswissenschaft.  25 (2022)  3 - p. 603-628 , 2022
Link: https://doi.org/10.1007/..
 
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Interindividuelle Leistungsdifferenzierung von Musiklehrkrä..:

Hasselhorn, Johannes ; Platz, Friedrich ; Harnischmacher, Christian
Zeitschrift für Erziehungswissenschaft.  25 (2022)  3 - p. 519-549 , 2022
Link: https://doi.org/10.1007/..
 
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Kreativität im Musikunterricht in Zeiten von Kompetenzorien..:

, In: 43. Jahresband des Arbeitskreises Musikpädagogische Forschung.,
Hasselhorn, Johannes - p. 159-174 , 2022
Link: https://doi.org/10.31244..
 
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Das Selbstkonzept im Schulfach Musik: Einbettung in die For..:

Arens, A. Katrin ; Fiedler, Daniel ; Hasselhorn, Johannes
Zeitschrift für Erziehungswissenschaft.  25 (2022)  3 - p. 629-658 , 2022
Link: https://doi.org/10.1007/..
 
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11

Musikpädagogik im Spannungsfeld von Reflexion und Intervent.. 

Musikpädagogische Forschung
Hasselhorn, Johannes ; Kautny, Oliver ; Platz, Friedrich , 2021
Link: https://d-nb.info/122565..
 
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Musikpädagogik im Spannungsfeld von Reflexion und Intervent.. 

Musikpädagogische Forschung
Hasselhorn, Johannes ; Kautny, Oliver ; Platz, Friedrich , 2021
Link: https://d-nb.info/122565..
 
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Kondensiertes Glück?: Komplexe Forschungsdesigns zur Entwic..:

, In: Kulturelle Bildung. Theoretische Perspektiven, methodologische Herausforderungen und empirische Befunde.,
Birnbaum, Lisa ; Flasche, Viktoria ; Hasselhorn, Johannes... - p. 317-334 , 2020
Link: https://www.pedocs.de/vo..
 
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14

MuBiTec - Musikalische Bildung mit mobilen Digitaltechnolog..:

, In: Forschung zur Digitalisierung in der kulturellen Bildung.,
Godau, Marc ; Eusterbrock, Linus ; Haenisch, Matthias... - p. 129-148 , 2019
Link: https://doi.org/10.25656..
Exemplar:  Zentrale:E03 a pae 309.7/898
 
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Bedingungen erfolgreicher Bildungsverläufe in gesellschaftl.. 

Dortmunder Symposium der Empirischen Bildungsforschung, Band 3
McElvany, Nele ; Bos, Wilfried ; Holtappels, Heinz Günter.. - 1. Auflage . , 2018
Link: https://search.ebscohost..
 
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