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Hassell-Goodman, Sharrell
10
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1
The need for more alliances in advocating for, with, and to..:
Arminio, Jan
;
Yamanaka, Aoi
;
Hassell-Goodman, Sharrell
..
Journal of Diversity in Higher Education. 17 (2024) 2 - p. 141-152 , 2024
Link:
https://doi.org/10.1037/..
?
2
Insights from a critical qualitative inquiry in leadership ..:
, In:
A Research Agenda for Leadership Learning and Development through Higher Education
,
Irwin, Lauren N.
;
Reynolds, Danyelle J.
;
Bitton, Adrian L.
... - p. 255-271 , 2023
Link:
https://doi.org/10.4337/..
?
3
The 'Impact' of YPAR: In their own words:
Call-Cummings, Meagan
;
Hassell-Goodman, Sharrell
;
Dazzo, Giovanni
...
Educational Action Research. 31 (2022) 3 - p. 510-520 , 2022
Link:
https://doi.org/10.1080/..
?
4
Counter-storytelling: toward a critical race praxis for par..:
Hauber-Özer, Melissa
;
Call-Cummings, Meagan
;
Hassell-Goodman, Sharrell
.
International Journal of Qualitative Studies in Education. 36 (2021) 6 - p. 1175-1190 , 2021
Link:
https://doi.org/10.1080/..
?
5
Archetypes of Advocates:
Arminio, Jan
;
Yamanaka, Aoi
;
Hassell-Goodman, Sharrell
...
Journal of College and Character. 22 (2021) 1 - p. 46-63 , 2021
Link:
https://doi.org/10.1080/..
?
6
Strategies To Increase Active Reading And Engagement Among ..:
Manuel-Scott, Wendi
;
Hassell-Goodman, Sharrell
https://journals.gmu.edu/index.php/ITLCP/article/view/2534. , 2019
Link:
https://journals.gmu.edu..
?
7
Creating Inclusive Classrooms:
Wong, Shelley
;
Foerster Luu, Anne Marie
;
Owen, Julie
...
https://journals.gmu.edu/index.php/ITLCP/article/view/1840/1305. , 2017
Link:
https://journals.gmu.edu..
?
8
SHOWCASE: Scholarship of Teaching and Learning (SoTL) Showc..:
Schrum, Kelly
;
Abbott, Sophia
;
Daigle, Delton
...
https://journals.gmu.edu/index.php/ITLCP/article/view/2973. , 2021
Link:
https://journals.gmu.edu..
?
9
ON DEMAND: SoTL Collaboratory: A Scholarship of Teaching an..:
Lukes, Laura
;
Henry, Dayna
;
Liesl Baum
...
https://journals.gmu.edu/index.php/ITLCP/article/view/3089. , 2021
Link:
https://journals.gmu.edu..
?
10
WORKSHOP: [For GTAs] Engaging Students and Giving Feedback ..:
Melissa Broeckelman-Post
;
Loudres Fernandez
;
Tom Polk
...
https://journals.gmu.edu/index.php/ITLCP/article/view/2857. , 2020
Link:
https://journals.gmu.edu..
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