Hehn-Oldiges, Martina
16  Ergebnisse:
Personensuche X
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Ampeln und andere Ermahnungssysteme: Problematische Strateg..:

Hehn-Oldiges, Martina ; Ostermann, Britta
Behindertenpädagogik.  60 (2021)  1 - p. 79-100 , 2021
Exemplare:  Zentrale:E03 z pae 345 j/314; Zentrale:Magazin Zs fe 1520
 
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Phasenübergreifende Nutzung digitaler Lerneinheiten zur Pro..:

Hehn-Oldiges, Martina
Seminar / bak Lehrerbildung.  25 (2019)  1 - p. 61-69 , 2019
 
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"Der Förderausschuss" 

, In: Handbuch Planspiele in der sozialwissenschaftlichen Hochschullehre / Maria Theresa Meßner, Michael Schedelik, Tim Engartner (Hg.)
das Planspiel als "pädagogischer Doppeldecker" in der Ausb... 
Exemplar:  Zentrale:E02 a sow 026/087
 
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Soziale Zugehörigkeit und Lernprozesse in der Mathematik 

Mathematikunterricht darf neu gedacht werden 
Hehn-Oldiges, Martina. (2013)  3
 
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Professionalisierung von angehenden Lehrkräften im Kontext ..:

Adl-Amini, Katja ; Hehn-Oldiges, Martina ; Weber, Nadine...
https://www.herausforderung-lehrerinnenbildung.de/index.php/hlz/article/view/2469/3271.  , 2019
 
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11

Professionalisierung von angehenden Lehrkräften im Kontext ..:

Adl-Amini, Katja ; Hehn-Oldiges, Martina ; Weber, Nadine...
http://publikationen.ub.uni-frankfurt.de/frontdoor/index/index/docId/54403.  , 2019
 
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Das strukturierte kollegiale Fachgespräch 

, In: Behindertenpädagogik / Hrsg.: vds-Hessen im Verband Sonderpädagogik
ein Instrument zur Professionalisierung 
Hehn, Oldiges, Martina ; Hölzer, Gretel. (2017)  2 - p. 207-214
Exemplare:  Zentrale:E03 z pae 345 j/314; Zentrale:Magazin Zs fe 1520
 
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Professionalisierung von angehenden Lehrkräften im Kontext ..:

Katja Adl-Amini ; Martina Hehn-Oldiges ; Nadine Weber...
https://www.herausforderung-lehrerinnenbildung.de/index.php/hlz/article/view/2469.  , 2019
 
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