E-LIB Suche - Ergebnisse für: Heinze, Aiso

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Teacher expectation effects on the development of elementar..:

Siems-Muntoni, Francesca ; Dunekacke, Simone ; Heinze, Aiso.
Contemporary Educational Psychology. 76 (2024) - p. 102255 , 2024

Link: https://doi.org/10.1016/..

2

Which Influence do School-Related Mathematical Problems hav..:

Weber, Birke-Johanna ; Heinze, Aiso ; Lindmeier, Anke
Journal für Mathematik-Didaktik. 45 (2024) 1 - p. , 2024

Link: https://doi.org/10.1007/..

3

Teaching quality in kindergarten: professional development ..:

Dunekacke, Simone ; Wullschleger, Andrea ; Grob, Urs...
ZDM – Mathematics Education. , 2024

Link: https://doi.org/10.1007/..

4

Das Schätzen von Längen, Flächeninhalten, Fassungsvermö..

Entwicklung und Auswertung eines Schätztests für Kinder d...

Weiher, Dana Farina , 2023

Link: https://nbn-resolving.de..

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Der Bezug zwischen Schulmathematik und akademischer Mathema..:

, In: Mathematik Primarstufe und Sekundarstufe I + II; Professionswissen von Mathematiklehrkräften,

Dreher, Anika ; Hoth, Jessica ; Lindmeier, Anke. - p. 145-188 , 2023

Link: https://doi.org/10.1007/..

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Forschungsgegenstände und Forschungsziele der Mathematikdid..:

, In: Handbuch der Mathematikdidaktik,

Rolfes, Tobias ; Vollstedt, Maike ; Ufer, Stefan.. - p. 717-745 , 2023

Link: https://doi.org/10.1007/..

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Lehrerwissen wirksam werden lassen: Aktionsbezogene und Ref..:

, In: Mathematik Primarstufe und Sekundarstufe I + II; Professionswissen von Mathematiklehrkräften,

Lindmeier, Anke ; Heinze, Aiso - p. 75-109 , 2023

Link: https://doi.org/10.1007/..

8

Unterrichtsqualität und Instruktionsstrategien:

, In: Handbuch der Mathematikdidaktik,

Ufer, Stefan ; Heinze, Aiso ; Lipowsky, Frank - p. 465-492 , 2023

Link: https://doi.org/10.1007/..

9

Mathematical prerequisites for non-STEM programs:

Rohenroth, Dunja ; Neumann, Irene ; Heinze, Aiso
Frontiers in Education. 8 (2023) - p. , 2023

Link: https://doi.org/10.3389/..

10

Früher war alles besser?: Mathematikleistungen von Abiturie..:

Rolfes, Tobias ; Robitzsch, Alexander ; Heinze, Aiso
Zeitschrift für Erziehungswissenschaft. 26 (2023) 5 - p. 1321-1347 , 2023

Link: https://doi.org/10.1007/..

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Früher war alles besser? Mathematikleistungen von Abiturien..:

Rolfes, Tobias ; Robitzsch, Alexander ; Heinze, Aiso
Zeitschrift für Erziehungswissenschaft. 26 (2023) 5 - p. 1321-1347 , 2023

Link: https://doi.org/10.1007/..

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What's mathematics doing here? The role of mathematics in G..:

Treiber, Eva ; Neumann, Irene ; Heinze, Aiso
Frontiers in Education. 8 (2023) - p. , 2023

Link: https://doi.org/10.3389/..

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Elementary School Students' Length Estimation Skills—Analyz..:

Hoth, Jessica ; Heinze, Aiso ; Huang, Hsin-Mei E....
International Journal of Science and Mathematics Education. 21 (2022) 6 - p. 1841-1864 , 2022

Link: https://doi.org/10.1007/..

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Mathematische Mindestanforderungen für ein MINT-Studium: Wa..:

Weber, Birke-Johanna ; Schumacher, Mareike ; Rolfes, Tobias...
Journal für Mathematik-Didaktik. 44 (2022) 1 - p. 83-116 , 2022

Link: https://doi.org/10.1007/..

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Das Schätzen von Längen in der Grundschule: Welche Schätzsi..:

, In: Auf dem Weg zum neuen Mathematiklehren und -lernen 2.0,

Hoth, Jessica ; Heinze, Aiso - p. 145-159 , 2022

Link: https://doi.org/10.1007/..