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Heydarnejad, Tahereh
65
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1
Tapping the alphabets of learning-oriented assessment: self..:
Namaziandost, Ehsan
;
Kargar Behbahani, Hossein
;
Heydarnejad, Tahereh
Language Testing in Asia. 14 (2024) 1 - p. , 2024
Link:
https://doi.org/10.1186/..
?
2
May I come in? A probe into the contributions of self-estee..:
Li, Lei
;
Heydarnejad, Tahereh
BMC Psychology. 12 (2024) 1 - p. , 2024
Link:
https://doi.org/10.1186/..
?
3
A voyage of discovering the impacts of teacher immunity and..:
Namaziandost, Ehsan
;
Heydarnejad, Tahereh
;
Rezai, Afsheen
.
BMC Psychology. 12 (2024) 1 - p. , 2024
Link:
https://doi.org/10.1186/..
?
4
Probing into the influence of EFL learners' self-assessment..:
Ismail, Sayed M.
;
Heydarnejad, Tahereh
Language Testing in Asia. 13 (2023) 1 - p. , 2023
Link:
https://doi.org/10.1186/..
?
5
A model of academic buoyancy, L2 grit, academic emotion reg..:
Theiyab Alazemi, Asmaa Falah
;
Heydarnejad, Tahereh
;
Ismail, Sayed M.
.
Heliyon. 9 (2023) 2 - p. e13149 , 2023
Link:
https://doi.org/10.1016/..
?
6
To be a language learner or not to be? The interplay among ..:
Namaziandost, Ehsan
;
Heydarnejad, Tahereh
;
Azizi, Zeinab
Current Psychology. 42 (2023) 20 - p. 17147-17162 , 2023
Link:
https://doi.org/10.1007/..
?
7
Emotion and cognition are two wings of the same bird: Insig..:
Namaziandost, Ehsan
;
Rezai, Afsheen
;
Heydarnejad, Tahereh
.
Thinking Skills and Creativity. 50 (2023) - p. 101409 , 2023
Link:
https://doi.org/10.1016/..
?
8
Mapping the association between productive immunity, emotio..:
Namaziandost, Ehsan
;
Heydarnejad, Tahereh
Asian-Pacific Journal of Second and Foreign Language Education. 8 (2023) 1 - p. , 2023
Link:
https://doi.org/10.1186/..
?
9
Social media and psychology of language learning: The role ..:
Zheng, Xiaoyi
;
Ismail, Sayed M.
;
Heydarnejad, Tahereh
Heliyon. 9 (2023) 5 - p. e15830 , 2023
Link:
https://doi.org/10.1016/..
?
10
The interplay among self-assessment, using reflection for a..:
Aldosari, Mubarak
;
Heydarnejad, Tahereh
;
Hashemifardnia, Arash
.
Language Testing in Asia. 13 (2023) 1 - p. , 2023
Link:
https://doi.org/10.1186/..
?
11
Modeling the contributions of EFL university professors' em..:
Namaziandost, Ehsan
;
Heydarnejad, Tahereh
;
Rahmani Doqaruni, Vahid
.
Current Psychology. 42 (2022) 3 - p. 2279-2293 , 2022
Link:
https://doi.org/10.1007/..
?
12
Investigating the effect of classroom-based feedback on spe..:
Bijani, Houman
;
Hashempour, Bahareh
;
Ibrahim, Khaled Ahmed Abdel-Al
..
Language Testing in Asia. 12 (2022) 1 - p. , 2022
Link:
https://doi.org/10.1186/..
?
13
The effect of academic emotion regulation on EFL learners' ..:
Heydarnejad, Tahereh
;
Ibrahim, Khaled Ahmed Abdel-Al
;
Abdelrasheed, Nasser Said Gomaa
.
Language Testing in Asia. 12 (2022) 1 - p. , 2022
Link:
https://doi.org/10.1186/..
?
14
Learning-oriented assessment in the classroom: the contribu..:
Riswanto
;
Heydarnejad, Tahereh
;
Saberi Dehkordi, Elham
.
Language Testing in Asia. 12 (2022) 1 - p. , 2022
Link:
https://doi.org/10.1186/..
?
15
Modeling the interplay between emotion regulation, self-eff..:
Zheng, Shengtao
;
Heydarnejad, Tahereh
;
Aberash, Amhara
Frontiers in Psychology. 13 (2022) - p. , 2022
Link:
https://doi.org/10.3389/..
1-15