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Hinojo-Lucena, Francisco-Javier
318  Ergebnisse:
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Effectiveness of Problem-Based Learning in the Unplugged Co..:

Moreno-Palma, Natalia ; Hinojo-Lucena, Francisco-Javier ; Romero-Rodríguez, José-María.
Education Sciences.  14 (2024)  7 - p. 693 , 2024
Link: https://doi.org/10.3390/..
 
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2

Adicción a los videojuegos entre la población adolescente d..:

Ayllón-Salas, Patricia ; Lorenzo-Martín, Manuel-Enrique ; Camuñas-García, Daniel.
Revista CENTRA de Ciencias Sociales.  3 (2024)  2 - p. , 2024
Link: https://doi.org/10.54790..
 
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3

Una intervención para mejorar el aprendizaje social y emoci..:

Fernández-Martín, Francisco-Domingo ; Hinojo-Lucena, Francisco-Javier ; Aznar-Díaz, Inmaculada.
Educación XX1.  27 (2024)  1 - p. 303-322 , 2024
Link: https://doi.org/10.5944/..
 
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4

Fatiga digital en estudiantes universitarios como consecuen..:

Romero-Rodríguez, José-María ; Hinojo-Lucena, Francisco-Javier ; Kopecký, Kamil.
Educación XX1.  26 (2023)  2 - p. 165-184 , 2023
Link: https://doi.org/10.5944/..
 
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5

STEAM in Primary Education. Impact on Linguistic and Mathem..:

Duo-Terron, Pablo ; Hinojo-Lucena, Francisco-Javier ; Moreno-Guerrero, Antonio-José.
Frontiers in Education.  7 (2022)  - p. , 2022
Link: https://doi.org/10.3389/..
 
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6

Impact of the Pandemic on STEAM Disciplines in the Sixth Gr..:

Dúo-Terrón, Pablo ; Hinojo-Lucena, Francisco-Javier ; Moreno-Guerrero, Antonio-José.
European Journal of Investigation in Health, Psychology and Education.  12 (2022)  8 - p. 989-1005 , 2022
Link: https://doi.org/10.3390/..
 
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7

Digitalización de la Universidad por Covid-19: impacto en e..:

Romero-Rodríguez, José-María ; Hinojo-Lucena, Francisco-Javier ; Aznar-Díaz, Inmaculada.
RIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia.  25 (2022)  2 - p. , 2022
Link: https://doi.org/10.5944/..
 
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8

Educational Challenges of Higher Education: Validation of t..:

Gómez-García, Gerardo ; Hinojo-Lucena, Francisco-Javier ; Fernández-Martín, Francisco-Domingo.
Education Sciences.  12 (2021)  1 - p. 14 , 2021
Link: https://doi.org/10.3390/..
 
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9

Mobile Learning in Pre-Service Teacher Education: Perceived..:

Gómez-García, Gerardo ; Hinojo-Lucena, Francisco-Javier ; Alonso-García, Santiago.
Education Sciences.  11 (2021)  6 - p. 275 , 2021
Link: https://doi.org/10.3390/..
 
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10

Instagram Use as a Multimedia Platform for Sharing Images a..:

Hinojo-Lucena, Francisco-Javier ; Aznar-Diaz, Inmaculada ; Caceres-Reche, Maria-Pilar..
IEEE MultiMedia.  28 (2021)  1 - p. 48-55 , 2021
Link: https://doi.org/10.1109/..
 
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An Explanatory Model of Problematic Internet Use of Souther..:

Romero-Rodríguez, José-María ; Marín-Marín, José-Antonio ; Hinojo-Lucena, Francisco-Javier.
Social Science Computer Review.  40 (2021)  5 - p. 1171-1185 , 2021
Link: https://doi.org/10.1177/..
 
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Scientific Performance and Mapping of the Term STEM in Educ..:

Hinojo-Lucena, Francisco-Javier ; Dúo-Terrón, Pablo ; Ramos Navas-Parejo, Magdalena..
Sustainability.  12 (2020)  6 - p. 2279 , 2020
Link: https://doi.org/10.3390/..
 
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Use of social networks for international collaboration amon..:

Hinojo-Lucena, Francisco-Javier ; Aznar-Díaz, Inmaculada ; Cáceres-Reche, María-Pilar.
Educación Médica.  21 (2020)  2 - p. 137-141 , 2020
Link: https://doi.org/10.1016/..
 
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Analysis of the determining factors of good teaching practi..:

Aznar-Díaz, Inmaculada ; Hinojo-Lucena, Francisco-Javier ; Cáceres-Reche, María-Pilar.
Computers & Education.  159 (2020)  - p. 104007 , 2020
Link: https://doi.org/10.1016/..
 
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Education and Diet in the Scientific Literature: A Study of..:

López Núñez, Juan Antonio ; López-Belmonte, Jesús ; Moreno-Guerrero, Antonio-José..
Sustainability.  12 (2020)  12 - p. 4838 , 2020
Link: https://doi.org/10.3390/..
 
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