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Hoffmann, Wesley Pinto
131  Ergebnisse:
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A LÍNGUA E SEU DUPLO DOMÍNIO: O SEMIÓTICO E O SEMÂNTICO PAR..:

Hoffmann, Wesley Pinto ; Toldo, Claudia
fólio - Revista de Letras.  13 (2022)  2 - p. , 2022
Link: https://doi.org/10.22481..
 
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A importância do ensino remoto: Um relato da Universidade d..:

Hoffmann, Wesley Pinto ; Loss, Raquel Aparecida ; Guedes, Giorgo Ferreira..
Research, Society and Development.  9 (2020)  9 - p. e813998084 , 2020
Link: https://doi.org/10.33448..
 
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3

Multiletramentos no ensino de língua inglesa: gêneros discu..:

Lago, Kaian ; Hoffmann, Wesley Pinto ; Freitas, Ernani Cesar de.
Entretextos.  20 (2020)  2 - p. 5 , 2020
Link: https://doi.org/10.5433/..
 
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4

Relato de possibilidades de ensino com ferramentas digitais..:

Hoffmann, Wesley Pinto ; Guedes, Sumaya Ferreira ; Geraldi, Claudineia Aparecida Queli...
Civicae.  2 (2020)  1 - p. 52-61 , 2020
Link: https://doi.org/10.6008/..
 
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5

Implementação do programa 5S no ambiente escolar: Desafios ..:

Hoffmann, Wesley Pinto ; Scortegagna, Betiza Gonçalves ; Batistella, Valeska Morgana Corrêa...
Research, Society and Development.  9 (2020)  10 - p. e1819108585 , 2020
Link: https://doi.org/10.33448..
 
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6

O fenômeno da interdição de vocabulário na perspectiva da t..:

Pinto Hoffmann, Wesley ; Ferreira Guedes, Sumaya
Eutomia.  1 (2022)  30 - p. 79 , 2022
Link: https://doi.org/10.51359..
 
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7

COMO NASCEM AS HISTÓRIAS: O EXCEDENTE DE VISÃO E A NARRATIV..:

Pinto Hoffmann, Wesley ; Diedrich, Marlete Sandra
fólio - Revista de Letras.  14 (2022)  1 - p. , 2022
Link: https://doi.org/10.22481..
 
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8

Extensão no ensino superior: Elo entre teoria e prática na ..:

Pinto Hoffmann, Wesley ; Maria de Paula, Juliana ; Fernanda Dias, Evelyn...
Humanum Sciences.  2 (2020)  2 - p. 33-39 , 2020
Link: https://doi.org/10.6008/..
 
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9

The phenomenon of vocabulary interdiction from the perspect..:

Hoffmann, Wesley Pinto ; Guedes, Sumaya Ferreira
https://periodicos.ufpe.br/revistas/EUTOMIA/article/view/252016/40543.  , 2022
Link: https://periodicos.ufpe...
 
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Discursive interactions in online English Language classes:..:

Hoffmann, Wesley Pinto ; Guedes, Sumaya Ferreira
https://revista.uepb.edu.br/REDISC/article/view/951/850.  , 2022
Link: https://revista.uepb.edu..
 
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A LÍNGUA E SEU DUPLO DOMÍNIO: O SEMIÓTICO E O SEMÂNTICO PAR..:

Hoffmann, Wesley Pinto ; Toldo, Claudia
https://periodicos2.uesb.br/index.php/folio/article/view/9634/6678.  , 2022
Link: https://periodicos2.uesb..
 
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Géneros discursivos multimodales: multileteracia en las prá..:

Hoffmann, Wesley Pinto ; Silva, Luis Henrique Boaventura da ; Freitas, Ernani Cesar de
https://publicacoes.unifal-mg.edu.br/revistas/index.php/tremdeletras/article/view/1631/1417.  , 2021
Link: https://publicacoes.unif..
 
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Multiliteracies in the teaching of English language: multim..:

Lago, Kaian ; Hoffmann, Wesley Pinto ; Freitas, Ernani Cesar de.
https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/entretextos/article/view/35606/28490.  , 2020
Link: https://ojs.uel.br/revis..
 
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The importance of remote learning: A report from the Mato G..:

Hoffmann, Wesley Pinto ; Loss, Raquel Aparecida ; Guedes, Giorgo Ferreira..
https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/8084/7082.  , 2020
Link: https://rsdjournal.org/i..
 
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Implementation of the 5S program in the school environment:..:

Hoffmann, Wesley Pinto ; Scortegagna, Betiza Gonçalves ; Batistella, Valeska Morgana Corrêa...
https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/8585/7494.  , 2020
Link: https://rsdjournal.org/i..
 
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