Iovino, Rossella
49  Ergebnisse:
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2

Rethinking the teaching of Latin in the inclusive school:

Iovino, Rossella
Journal of Latin Linguistics.  18 (2019)  1-2 - p. 85-99 , 2019
 
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6

Latin as a split‐DPlanguage:

Giusti, Giuliana ; Iovino, Rossella
Studia Linguistica.  70 (2016)  3 - p. 221-249 , 2016
 
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10

Interruzione dell'ordine lineare vs discontinuità sintattic:

Iovino, Rossella
http://edizionicafoscari.unive.it/riviste/annali-di-ca-foscari-serie-occidentale/2017/1/interruzione-dellordine-lineare-vs-discontinuita-s/.  , 2017
 
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11

Interruzione dell'ordine lineare vs discontinuità sintattic:

Iovino, Rossella
http://doi.org/10.14277/2499-1562/AnnOc-51-17-15.  , 2017
 
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12

La didattica comparativa dei verbi psicologici all'interfac..:

GIUSTI, Giuliana ; IOVINO, Rossella
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-88-548-9689-5.  , 2016
 
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14

Il latino per studenti con DSA:

CARDINALETTI, Anna ; GIUSTI, Giuliana ; IOVINO, Rossella
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/9788875433994.  , 2016
 
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15

A split-DP hypothesis for Latin and Italo-Romance:

GIUSTI, Giuliana ; IOVINO, Rossella
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-80-244-4384-3.  , 2014
 
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