E-LIB Suche - Ergebnisse für: Jara Colicoy, Natalia - Sprache DE

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1

Prácticas educativas en ciencias con perspectiva de género:..:

Martínez-Galaz, Carolina ; Palomera-Rojas, Pamela ; Jara Colicoy, Natalia..
Investigações em Ensino de Ciências. 29 (2024) 1 - p. 353-371 , 2024

Link: https://doi.org/10.22600..

2

¿Qué dicen los profesores universitarios de ciencias sobre ..:

Ravanal Moreno, Eduardo ; Camacho González, Johanna ; Escobar Celis, Loreto.
REDU. Revista de Docencia Universitaria. 12 (2014) 1 - p. 307 , 2014

Link: https://doi.org/10.4995/..

3

Producción de diferencias de género en ciencias: poder, ide..:

Jara Colicoy, Natalia Andrea ; Matus Cánovas, Claudia Lorena
Debate Feminista. 66 (2023) - p. 1-32 , 2023

Link: https://doi.org/10.22201..

4

Proposal to environmental and sustainability education focu..:

Muñoz Becerra, Sofía ; Jara Colicoy, Natalia
https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/18099/11586. , 2023

Link: https://revistas.pedagog..

5

¿Qué dicen los profesores universitarios de ciencias sobre ..:

Ravanal Moreno, Eduardo ; Camacho González, Johanna ; Escobar Celis, Loreto.
REDU : revista de docencia universitaria. 2014, v. 12, n. 1, enero-abril; p. 307-335. , 2014

Link: http://hdl.handle.net/11..

6

¿Qué dicen los profesores universitarios de ciencias sobre ..:

Ravanal Moreno, Eduardo ; Camacho González, Johanna ; Escobar Celis, Loreto.
REDU. Revista de Docencia Universitaria. , 2014

Link: http://hdl.handle.net/10..

7

What do college science teachers say about content, methodo..:

Ravanal Moreno, Eduardo ; Camacho González, Johanna ; Escobar Celis, Loreto.
http://polipapers.upv.es/index.php/REDU/article/view/6420/6484. , 2014

Link: http://polipapers.upv.es..

8

¿Qué dicen los profesores universitarios de ciencias sobre ..:

Ravanal Moreno, Eduardo ; Camacho González, Johanna ; Escobar Celis, Loreto.
Red U : revista de docencia universitaria. Santiago de Compostela, 2013, v. 12, n. 1, enero-abril; p. 307-335. , 2014

Link: http://hdl.handle.net/11..

9

The Explanatory Models about the eukaryotic cell by seconda..:

Camacho González, Johanna Patricia ; Jara Colicoy, Natalia ; Morales Orellana, Cristina...
http://hdl.handle.net/10498/14729. , 2012

Link: https://doaj.org/article..

10

Los modelos explicativos del estudiantado acerca de la célu..:

Camacho González, Johanna Patricia ; Jara Colicoy, Natalia ; Morales Orellana, Cristina...
https://revistas.uca.es/index.php/eureka/article/view/2767/2415. , 2012

Link: https://revistas.uca.es/..

11

Los modelos explicativos del estudiantado acerca de la célu..:

Camacho González, Johanna Patricia ; Jara Colicoy, Natalia ; Morales Orellana, Cristina...
1697-011X. , 2012

Link: http://hdl.handle.net/10..

12

What do college science teachers say about content, methodo..:

Eduardo Ravanal Moreno ; Johanna Camacho González ; Loreto Escobar Celis.
https://polipapers.upv.es/index.php/REDU/article/view/6420. , 2014

Link: https://doi.org/10.4995/..

13

¿Qué dicen los profesores universitarios de ciencias sobre ..:

Eduardo Ravanal Moreno ; Johanna Camacho González ; Loreto Escobar Celis..
http://red-u.net/redu/index.php/REDU/article/view/546. , 2014

Link: https://doaj.org/article..

14

Los modelos explicativos del estudiantado acerca de la célu..:

Johanna Patricia Camacho González ; Natalia Jara Colicoy ; Cristina Morales Orellana...
http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=92024542003. , 2012

Link: https://doaj.org/article..

15

Beca de Doctorado de Jara-Colicoy, Natalia Andrea:

Jara-Colicoy, Natalia Andrea
http://hdl.handle.net/10533/221276. ,

Link: http://hdl.handle.net/10..

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