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Kirici, Merve Gül
5
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Artikel (Online) (1)
OpenAccess-Volltexte (4)
Sortierung: Relevanz
Sortierung: Jahr
?
1
The Effectiveness of STEM-Supported Inquiry-Based Learning ..:
Bakirci, Hasan
;
Kirici, Merve Gül
;
Kara, Yilmaz
Journal of Science Learning. 5 (2022) 3 - p. 452-468 , 2022
Link:
https://doi.org/10.17509..
?
2
The Effectiveness of STEM-Supported Inquiry-Based Learning ..:
Kırıcı, Merve Gül
;
Kara, Yılmaz
;
Bakırcı, Hasan
d74ed19c-8a72-41bf-acba-078f5a36fa29. , 2022
Link:
https://avesis.yyu.edu.t..
?
3
The Effectiveness of STEM-Supported Inquiry-Based Learning ..:
Bakirci, Hasan
;
Kirici, Merve Gül
;
Kara, Yilmaz
https://ejournal.upi.edu/index.php/jslearning/article/view/158/pdf. , 2022
Link:
https://ejournal.upi.edu..
?
4
The Effectiveness of STEM-Supported Inquiry-Based Learning ..:
Hasan Bakirci
;
Merve Gül Kirici
;
Yilmaz Kara
https://ejournal.upi.edu/index.php/jslearning/article/view/43647. , 2022
Link:
https://doi.org/10.17509..
?
5
The effect of STEM supported research-inquiry-based learnin..:
Merve Gül Kırıcı
;
Hasan Bakırcı
https://www.ijopr.com/download/the-effect-of-stem-supported-research-inquiry-based-learning-approach-on-the-scientific-creativity-10795.pdf. , 2021
Link:
https://doi.org/10.33902..
1-5