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Kneeskern, Ellen E.
9
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Format
Online (9)
Medientypen
Artikel (Online) (7)
OpenAccess-Volltexte (2)
Sortierung: Relevanz
Sortierung: Jahr
?
1
Examining the impact of fiction literature on children's ge..:
Kneeskern, Ellen E.
;
Reeder, Patricia A.
Current Psychology. 41 (2020) 3 - p. 1472-1485 , 2020
Link:
https://doi.org/10.1007/..
?
2
Achieving Independence and Mastery in School: An Open Trial..:
Tamm, Leanne
;
Zoromski, Allison K.
;
Kneeskern, Ellen E.
...
Journal of Autism and Developmental Disorders. 51 (2020) 5 - p. 1705-1718 , 2020
Link:
https://doi.org/10.1007/..
?
3
Social anxiety is associated with poorer peer functioning f..:
Becker, Stephen P.
;
Kneeskern, Ellen E.
;
Tamm, Leanne
Psychiatry Research. 281 (2019) - p. 112524 , 2019
Link:
https://doi.org/10.1016/..
?
4
Achieving Independence and Mastery in School: An Open Trial..:
Tamm, Leanne
;
Zoromski, Allison K
;
Kneeskern, Ellen E
...
http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC7889749/. , 2021
Link:
http://www.ncbi.nlm.nih...
?
5
Social Anxiety is Associated with Poorer Peer Functioning f..:
Becker, Stephen P
;
Kneeskern, Ellen E
;
Tamm, Leanne
http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC6886386/. , 2019
Link:
http://www.ncbi.nlm.nih...
?
6
"Honestly, they are just like us": U.S. parents choose midd..:
Elenbaas, Laura
;
Hitti, Aline
;
Kneeskern, Ellen
...
Developmental Psychology. 60 (2024) 4 - p. 637-648 , 2024
Link:
https://doi.org/10.1037/..
?
7
Someone who knows and someone I trust: Investigating how an..:
Kneeskern, Ellen
;
Elenbaas, Laura
Developmental Psychology. 59 (2023) 10 - p. 1892-1905 , 2023
Link:
https://doi.org/10.1037/..
?
8
"This kid looks like he has everything": 3‐ to 11‐year‐old ..:
Elenbaas, Laura
;
Luken Raz, Katherine
;
Ackerman, Amanda
.
Child Development. 93 (2022) 5 - p. 1527-1539 , 2022
Link:
https://doi.org/10.1111/..
?
9
School Challenges and Services Related to Executive Functio..:
Duncan, Amie
;
Risley, Sydney
;
Combs, Angela
...
Focus on Autism and Other Developmental Disabilities. 38 (2022) 2 - p. 90-100 , 2022
Link:
https://doi.org/10.1177/..
1-9