Kurniawati, Erga
16  Ergebnisse:
Personensuche X
?
1

Media Virtual Vs Media Konkret: Peningkatan Kompetensi Dala..:

Kurniawati, Erga ; Thayban, Thayban ; Alio, La.
Jurnal Ilmiah Kanderang Tingang.  14 (2023)  1 - p. 102-111 , 2023
 
?
3

Identifikasi Miskonsepsi Siswa pada Materi Asam Basa Menggu..:

Laliyo, Lukman Abdul Rauf ; Langi, Riyani ; Pikoli, Masrid...
Jambura Journal of Educational Chemistry.  5 (2023)  2 - p. 130-135 , 2023
 
?
5

Penyuluhan Budaya Siaga Bencana Siswa SDN 3 Kabila Bone:

Aris, Ayub Pratama ; Ninasafitri, Ninasafitri ; Masruroh, Masruroh...
Panrita Inovasi: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat.  1 (2022)  1 - p. 1 , 2022
 
?
6

Peningkatan Model Pembelajaran Cooperatif Scripting dengan ..:

Munandar, Haris ; Najmah, Najmah ; Kurniawati, Erga...
Jambura Journal of Educational Chemistry.  4 (2022)  2 - p. 107-117 , 2022
 
?
 
?
9

Virtual Vs Concrete Media: Improving Representation Compete..:

Kurniawati, Erga ; Thayban, Thayban ; Alio, La.
https://chem-upr.education/ojs/index.php/JIKT/article/view/189/210.  , 2023
 
?
10

Identifikasi Miskonsepsi Siswa pada Materi Asam Basa Menggu..:

Laliyo, Lukman Abdul Rauf ; Langi, Riyani ; Pikoli, Masrid...
https://ejurnal.ung.ac.id/index.php/jjec/article/view/13229/7575.  , 2023
 
?
11

Mengenalkan Sains dan Teknologi untuk Siswa Usia Sekolah Da..:

Laliyo, Lukman A.R ; Thayban, Thayban ; Munandar, Haris...
https://ejurnal.ung.ac.id/index.php/damhil/article/view/21341/7269.  , 2023
 
?
12

UNDERSTANDING NOMENCLATURE OF CHEMICAL COMPOUND: MEASURING ..:

Kurniawati, Erga ; Thayban, Thayban ; Najmah, Najmah
http://ejurnal.pps.ung.ac.id/index.php/JPS/article/view/1480/1074.  , 2022
 
?
13

Spatial Ability: Measuring Its Contribution to Symmetry Und..:

Thayban, Thayban ; Munandar, Haris ; Kurniawati, Erga..
http://journal2.um.ac.id/index.php/j-pek/article/view/30521/10824.  , 2022
 
?
14

Peningkatan Model Pembelajaran Cooperatif Scripting dengan ..:

Munandar, Haris ; Najmah, Najmah ; Kurniawati, Erga...
https://ejurnal.ung.ac.id/index.php/jjec/article/view/15732/5273.  , 2022
 
1-15