E-LIB Suche - Ergebnisse für: López-Lozano, Lidia

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Una investigación sobre la evolución del conocimiento didác..:

Lopez-Lozano, Lidia ; Solís Ramírez, Emilio
Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas. 38 (2020) 1 - p. 87-104 , 2020

Link: https://doi.org/10.5565/..

2

Early Childhood Preservice Teachers' View of Socio-Environm..:

Rodríguez-Marín, Fátima ; Puig Gutiérrez, María ; López-Lozano, Lidia.
Sustainability. 12 (2020) 17 - p. 7163 , 2020

Link: https://doi.org/10.3390/..

3

Alfabetización ambiental en la formación inicial docente: d..:

Guerrero Fernández, Alicia ; Rodríguez Marín, Fátima ; López Lozano, Lidia.
Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas. 40 (2022) 1 - p. 25-46 , 2022

Link: https://doi.org/10.5565/..

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Alfabetización ambiental en la formación inicial docente : ..:

Guerrero Fernández, Alicia ; Rodríguez Marín, Fátima ; López-Lozano, Lidia.
Agencia Estatal de Investigación PID2020-114171GB-I00. , 2021

Link: https://ddd.uab.cat/reco..

5

Una investigación sobre la evolución del conocimiento didác..:

López-Lozano, Lidia ; Solís Ramírez, Emilio
Enseñanza de las ciencias. , 2020

Link: https://ddd.uab.cat/reco..

6

Reflexiones sobre la evaluación de futuros maestros de Prim..:

López-Lozano, Lidia ; Solís Ramírez, Emilio
X Congreso Internacional sobre Investigación en Didáctica de las Ciencias (2017), p 2135-2141. , 2018

Link: https://idus.us.es/xmlui..

7

Los cambios en las concepciones sobre evaluación en ciencia..:

López-Lozano, Lidia ; Solís Ramírez, Emilio ; Fernández Arroyo, Jorge
Revista Complutense de Educación, 29 (3), 847-864.. , 2018

Link: https://idus.us.es/xmlui..

8

¿Cómo es el instrumento de detección de ideas del alumnado ..:

Solís Ramírez, Emilio ; López-Lozano, Lidia ; Martínez Losada, Cristina (Coordinador). , 2018

Link: https://idus.us.es/xmlui..

9

Análisis, contraste y reflexión: proceso favorecedor del ca..:

Solís Ramírez, Emilio ; López-Lozano, Lidia ; Fernández Arroyo, Jorge
IV Jornadas de Innovación Docente. Abriendo caminos para la mejora educativa (2014),. , 2017

Link: https://idus.us.es/xmlui..

10

Estudio de la evolución del conocimiento didáctico en estud..:

López-Lozano, Lidia , 2017

Link: https://idus.us.es/xmlui..

11

Reflexiones sobre la Evaluación de futuros maestros de Prim..:

López-Lozano, Lidia ; Solís Ramírez, Emilio
Enseñanza de las ciencias. , 2017

Link: https://ddd.uab.cat/reco..

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Los cambios en las concepciones sobre evaluación en ciencia..:

López-Lozano, Lidia ; Solís, Emilio ; Fernández-Arroyo, Jorge
https://revistas.ucm.es/index.php/RCED/article/view/54061/4564456547473. , 2017

Link: https://revistas.ucm.es/..

13

¿Para qué, cómo y qué evalúa en ciencia el profesorado de P..:

López-Lozano, Lidia ; Solís Ramírez, Emilio
Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias 13 (1), 102-120,. , 2016

Link: https://idus.us.es/xmlui..

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CON QUÉ EVALÚAN LOS ESTUDIANTES DE MAGISTERIO EN FORMACIÓN...:

López-Lozano, Lidia ; Solís,, Emilio
https://mascvuex.unex.es/revistas/index.php/campoabierto/article/view/2831/_5. , 2016

Link: https://mascvuex.unex.es..

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Los estudiantes de Magisterio frente a la evaluación:

López-Lozano, Lidia ; Solís Ramírez, Emilio
Tendencias emergentes en evaluación formativa y compartida. El papel de las nuevas tecnologías. IX Congreso Internacional de Evaluación Formativa y Compartida en Docencia Infantil, Primaria. Secundaria y Universitaria (pp. 949-958).. , 2016

Link: https://idus.us.es/handl..