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L. Singell, Emily
2
Ergebnisse:
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Sortierung: Jahr
?
1
Teaching Fraction Magnitude Using the Number Line:
Rodrigues, Jessica
;
Locke, Shannon
;
L. Singell, Emily
.
Intervention in School and Clinic. 59 (2023) 3 - p. 165-172 , 2023
Link:
https://doi.org/10.1177/..
?
2
Promoting Interdisciplinary Research Collaboration among Ma..:
Lannin, John K.
;
Rodrigues, Jessica
;
van Garderen, Delinda
...
Education Sciences. 13 (2023) 11 - p. 1150 , 2023
Link:
https://doi.org/10.3390/..
1-2
