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LIMPO, Teresa
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1
"Breathe, Plan, Write, and Evaluate": the effects of an SRS..:
Nunes, Andreia
;
Cordeiro, Carolina
;
Rocha, Renata
..
Frontiers in Education. 9 (2024) - p. , 2024
Link:
https://doi.org/10.3389/..
?
2
The SSIS SEL Brief Scales – Student Form: Examining the Str..:
Ganicho, Ana
;
Magalhães, Sofia
;
Limpo, Teresa
..
Child & Youth Care Forum. , 2024
Link:
https://doi.org/10.1007/..
?
3
Writing performance in primary grade: exploring the links b..:
Rocha, Renata S.
;
Magalhães, Sofia
;
Castro, São Luís
.
Frontiers in Education. 9 (2024) - p. , 2024
Link:
https://doi.org/10.3389/..
?
4
Effects of SRSD writing interventions in grade 3: examining..:
Rocha, Renata S.
;
Soeiro, Inês
;
Magalhães, Sofia
..
Reading and Writing. 37 (2023) 6 - p. 1457-1487 , 2023
Link:
https://doi.org/10.1007/..
?
5
Portuguese adaptation of the Chronic Heart Failure Knowledg..:
Azzam, Ana Paula
;
Fidelis, Tatiane
;
Nunes, Andreia
...
BMC Cardiovascular Disorders. 23 (2023) 1 - p. , 2023
Link:
https://doi.org/10.1186/..
?
6
Promotion of Psychological Well-Being and Life Satisfaction..:
Magalhães, Sofia
;
Carvalhais, Lénia
;
Oliveira, Patrícia
...
Mindfulness. 15 (2023) 1 - p. 174-188 , 2023
Link:
https://doi.org/10.1007/..
?
7
Longitudinal and reciprocal links between writing motivatio..:
Rasteiro, Isabel
;
Limpo, Teresa
Contemporary Educational Psychology. 75 (2023) - p. 102222 , 2023
Link:
https://doi.org/10.1016/..
?
8
Examining the Impact and Moderating Effects of an 8-Week Mi..:
Limpo, Teresa
;
Vieira, Ana I.
;
Magalhães, Sofia
...
Mindfulness. 14 (2023) 8 - p. 2026-2043 , 2023
Link:
https://doi.org/10.1007/..
?
9
Examining karate and football perceptions and their links w..:
Limpo, Teresa
;
Rödel, Gabriela
;
Tadrist, Sid
Frontiers in Sports and Active Living. 4 (2022) - p. , 2022
Link:
https://doi.org/10.3389/..
?
10
Examining Longitudinal and Concurrent Links Between Writing..:
Rasteiro, Isabel
;
Limpo, Teresa
Written Communication. 40 (2022) 1 - p. 30-58 , 2022
Link:
https://doi.org/10.1177/..
?
11
Examining the Factorial Structure, Reliability, and Predict..:
Limpo, Teresa
;
Rasteiro, Isabel
;
Aguiar, Sandra
.
Mindfulness. 13 (2022) 11 - p. 2879-2890 , 2022
Link:
https://doi.org/10.1007/..
?
12
Predictors of Portuguese teachers' use of Information and C..:
Nunes, Andreia
;
Limpo, Teresa
;
Castro, São Luís
Frontiers in Psychology. 13 (2022) - p. , 2022
Link:
https://doi.org/10.3389/..
?
13
A Pilot Study Testing the Effectiveness of a Mindfulness-Ba..:
Magalhães, Sofia
;
Nunes, Tânia
;
Soeiro, Inês
...
Mindfulness. 13 (2022) 11 - p. 2751-2764 , 2022
Link:
https://doi.org/10.1007/..
?
14
The role of transcription and executive functions in writin..:
Rocha, Renata S.
;
Castro, São Luís
;
Limpo, Teresa
Reading and Writing. 35 (2022) 8 - p. 1911-1932 , 2022
Link:
https://doi.org/10.1007/..
?
15
Relating transcription, executive functions and text qualit..:
Vieira, Ana Isabel
;
Magalhães, Sofia
;
Limpo, Teresa
British Journal of Educational Psychology. 93 (2022) 2 - p. 482-499 , 2022
Link:
https://doi.org/10.1111/..
1-15