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Labriole, J
5
Ergebnisse:
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Format
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Artikel (Online) (3)
OpenAccess-Volltexte (2)
Sortierung: Relevanz
Sortierung: Jahr
?
1
400 Changing Course: A Comprehensive Approach to Ensuring B..:
Burton-Williams, K
;
Coelho, E
;
Labriole, J
...
Journal of Burn Care & Research. 40 (2019) Supplement_1 - p. S172-S172 , 2019
Link:
https://doi.org/10.1093/..
?
2
What Does Equitable Co‐Production Entail? Three Perspective:
Akerlof, K. L.
;
Timm, K. M. F.
;
Chase, A.
...
Community Science. 2 (2023) 2 - p. , 2023
Link:
https://doi.org/10.1029/..
?
3
New York Society of American Foresters' Perceptions of Clim..:
Labriole, Michaela M.
;
Luzadis, Valerie A.
Journal of Forestry. 109 (2011) 2 - p. 89-94 , 2011
Link:
https://doi.org/10.1093/..
?
4
Cultivating Tipping Points: Network Science in Teaching:
Cramer, Catherine
;
Gera, Ralucca
;
Labriole, Michaela
...
Cramer, Catherine, et al. "Cultivating Tipping Points: Network Science in Teaching." International Workshop on Complex Networks. Springer, Cham, 2018.. , 2018
Link:
https://hdl.handle.net/1..
?
5
Promoting Brain-Science Literacy in the K-12 Classroom:
Labriole, Michaela
http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC3574763. , 2010
Link:
http://www.ncbi.nlm.nih...
1-5