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Lakshmi Juliane Vallim Hofstatter
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1
A importância da prática e da diversificação dos espaços de..:
Hofstatter, Lakshmi Juliane Vallim
;
Almeida, Rosiléia Oliveira de
;
El Hani, Charbel Nino
.
Revista de Ensino de Biologia da SBEnBio. , 2023
Link:
https://doi.org/10.46667..
?
2
Por mais experiências estéticas da natureza em escolas públ..:
Iared, Valéria Ghisloti
;
Ferreira, Alberto Cabral
;
Hofstatter, Lakshmi Juliane Vallim
Educar em Revista. 38 (2022) - p. , 2022
Link:
https://doi.org/10.1590/..
?
3
Our SARS-CoV-2 teacher: Teachings of the pandemic about our..:
Iared, Valeria Ghisloti
;
Hofstatter, Lakshmi Juliane Vallim
The Journal of Environmental Education. 53 (2022) 2 - p. 117-125 , 2022
Link:
https://doi.org/10.1080/..
?
4
For more aesthetic experiences of nature in public primary ..:
Iared, Valéria Ghisloti
;
Ferreira, Alberto Cabral
;
Hofstatter, Lakshmi Juliane Vallim
Educar em Revista. 38 (2022) - p. , 2022
Link:
https://doi.org/10.1590/..
?
5
Educação Ambiental Pós-Crítica como Possibilidade para Prát..:
Iared, Valéria Ghisloti
;
Hofstatter, Lakshmi Juliane Vallim
;
Tullio, Ariane Di
.
Educação & Realidade. 46 (2021) 3 - p. , 2021
Link:
https://doi.org/10.1590/..
?
6
CAMINHOS EDUCATIVOS PARA UM MELHOR CONVÍVIO ENTRE HUMANOS E..:
HOFSTATTER, LAKSHMI JULIANE VALLIM
;
OLIVEIRA, HAYDÉE TORRES DE
Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências (Belo Horizonte). 22 (2020) - p. , 2020
Link:
https://doi.org/10.1590/..
?
7
O potencial formativo dos grupos focais na constituição de ..:
Tullio, Ariane Di
;
Hofstatter, Lakshmi Juliane Vallim
;
Santos, Silvia Aparecida Martins dos
.
Ciência & Educação (Bauru). 25 (2019) 2 - p. 411-429 , 2019
Link:
https://doi.org/10.1590/..
?
8
A importância da prática e da diversificação dos espaços de..:
Lakshmi Juliane Vallim Hofstatter
;
Rosiléia Oliveira de Almeida
;
Charbel Nino El Hani
.
https://renbio.org.br/index.php/sbenbio/article/view/1059. , 2023
Link:
https://doi.org/10.46667..
?
9
Por mais experiências estéticas da natureza em escolas públ..:
Valéria Ghisloti Iared
;
Alberto Cabral Ferreira
;
Lakshmi Juliane Vallim Hofstatter
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-40602022000100129&tlng=pt. , 2022
Link:
https://doi.org/10.1590/..
?
10
Post-Critical Environmental Education as a Possibility for ..:
Valéria Ghisloti Iared
;
Lakshmi Juliane Vallim Hofstatter
;
Ariane Di Tullio
.
https://seer.ufrgs.br/educacaoerealidade/article/view/104609. , 2022
Link:
https://doaj.org/article..
?
11
Educação Ambiental Pós-Crítica como Possibilidade para Prát..:
Valéria Ghisloti Iared
;
Lakshmi Juliane Vallim Hofstatter
;
Ariane Di Tullio
.
https://seer.ufrgs.br/index.php/educacaoerealidade/article/view/104609. , 2022
Link:
https://doaj.org/article..
?
12
CAMINHOS EDUCATIVOS PARA UM MELHOR CONVÍVIO ENTRE HUMANOS E..:
LAKSHMI JULIANE VALLIM HOFSTATTER
;
HAYDÉE TORRES DE OLIVEIRA
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1983-21172020000100305&tlng=pt. , 2020
Link:
https://doi.org/10.1590/..
?
13
Uma contribuição da educação ambiental crítica para (des)co..:
Lakshmi Juliane Vallim Hofstatter
;
Haydée Torres de Oliveira
;
Francisco José Bezerra Souto
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1516-73132016000300615&lng=en&tlng=en. ,
Link:
https://doi.org/10.1590/..
?
14
O potencial formativo dos grupos focais na constituição de ..:
Ariane Di Tullio
;
Lakshmi Juliane Vallim Hofstatter
;
Silvia Aparecida Martins dos Santos
.
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1516-73132019000200411&lng=en&tlng=en. ,
Link:
https://doi.org/10.1590/..
?
15
Por mais experiências estéticas da natureza em escolas públ..:
Iared, Valéria Ghisloti
;
Ferreira, Alberto Cabral
;
Hofstatter, Lakshmi Juliane Vallim
https://revistas.ufpr.br/educar/article/view/78109/47698. , 2022
Link:
https://revistas.ufpr.br..
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