E-LIB Suche - Ergebnisse für: Lopes, Anemari Roesler Luersen Vieira - Sprache DE

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1

Explorando grandezas e medidas em uma oficina para futuros ..:

Lopes, Anemari Roesler Luersen Vieira ; Zwirtes, Andresa Kaspary ; Argenta, Aurélia Félix...
CONTRIBUCIONES A LAS CIENCIAS SOCIALES. 17 (2024) 3 - p. e4768 , 2024

Link: https://doi.org/10.55905..

2

O ESPAÇO FORMATIVO COMPARTILHADO: PERSPECTIVAS PARA A FORMA..:

Almeida, Cristiane de ; Lopes, Anemari Roesler Luersen Vieira
Cadernos de Pesquisa. 53 (2023) - p. , 2023

Link: https://doi.org/10.1590/..

3

THE SHARED TRAINING SPACE: PERSPECTIVES FOR TEACHER TRAININ:

Almeida, Cristiane de ; Lopes, Anemari Roesler Luersen Vieira
Cadernos de Pesquisa. 53 (2023) - p. , 2023

Link: https://doi.org/10.1590/..

4

O papel das tutoras na formação inicial do professor que en..:

Konzen, Tanira Eloisa ; Lopes, Anemari Roesler Luersen Vieira ; Fajardo, Ricardo
Revista de Ensino de Ciências e Matemática. 14 (2023) 1 - p. 1-22 , 2023

Link: https://doi.org/10.26843..

5

O Movimento de Aprendizagem de Futuros Professores Acerca d..:

Noro, Iasmim Martins ; Lopes, Anemari Roesler Luersen Vieira
Perspectivas da Educação Matemática. 15 (2022) 37 - p. 1-21 , 2022

Link: https://doi.org/10.46312..

6

ENTRE INDAGAÇÕES E ACHADOS ACERCA DA FORMAÇÃODE PROFESSORES..:

Lopes, Anemari Roesler Luersen Vieira ; Alves, Antônio Maurício Medeiros
Educação Matemática em Revista - RS. 2 (2021) 22 - p. , 2021

Link: https://doi.org/10.37001..

7

Apresentação:

Lopes, Anemari Roesler Luersen Vieira ; Nehring, Cátia Maria
Educação Matemática em Revista - RS. 1 (2021) 22 - p. , 2021

Link: https://doi.org/10.37001..

8

Os princípios da Atividade Orientadora de Ensino (AOE) e a ..:

Andrade, Susimeire Vivien Rosotti de ; Pereira, Patricia Sandalo ; Lopes, Anemari Roesler Luersen Vieira
Revemop. 3 (2021) - p. e202124 , 2021

Link: https://doi.org/10.33532..

9

The future teacher as a subject under training: reflections..:

Pozebon, Simone ; Lopes, Anemari Roesler Luersen Vieira
Pro-Posições. 32 (2021) - p. , 2021

Link: https://doi.org/10.1590/..

10

O futuro professor como sujeito em formação: reflexões sobr..:

Pozebon, Simone ; Lopes, Anemari Roesler Luersen Vieira
Pro-Posições. 32 (2021) - p. , 2021

Link: https://doi.org/10.1590/..

11

A PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR: ALGUMASDISCUSSÕES:

Lopes, Anemari Roesler Luersen Vieira ; Battisti, Isabel Koltermann
Educação Matemática em Revista - RS. 1 (2021) 22 - p. , 2021

Link: https://doi.org/10.37001..

12

Formação de professores: desafio da pesquisa como prática p..:

Almeida, Cristiane de ; Boff, Eva Teresinha de Oliveira ; Lopes, Anemari Roesler Luersen Vieira
Roteiro. 45 (2020) - p. 1-20 , 2020

Link: https://doi.org/10.18593..

13

FORMAÇÃO DE PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS SOBRE FRAÇÕES: CO..:

Côco, Dilza ; Silva, Sandra Aparecida Fraga da ; Lopes, Anemari Roesler Luersen Vieira.
Ensino da Matemática em Debate. 7 (2020) 2 - p. 29-55 , 2020

Link: https://doi.org/10.23925..

14

A defesa da escola pública e gratuita a partir da concepção..:

Andrade, Susimeire Vivien Rosotti de ; Pereira, Patrícia Sandalo ; Lopes, Anemari Roesler Luersen Vieira
Debates em Educação. 12 (2020) 27 - p. 94-104 , 2020

Link: https://doi.org/10.28998..

15

Manifestações de futuros professores que ensinam matemática..:

Lopes, Anemari Roesler Luersen Vieira ; Pozebon, Simone ; Klein, Maiara Luisa
Ensino em Re-Vista. , 2020

Link: https://doi.org/10.14393..

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