Lücke, Mia
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Differenzpraktiken als Hegemoniepraktiken Lehramtsstudieren..:

Lücke, Mia
Sonderpädagogische Förderung heute.  66 (2021)  2 - p. 171-181 , 2021
 
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Inklusion und Digitalisierung:

Lücke, Mia
Sonderpädagogische Förderung heute.  66 (2021)  2 - p. 115-116 , 2021
 
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Das Erfahren von Anerkennung durch interprofessionelle Koop..:

, In: Forschen, Reflektieren, Bilden / herausgegeben von Claudia Schomaker, Maren Oldenburg
Lücke, Mia ; Peters, Jana. (2019)  - p. 237-245
Exemplar:  Zentrale:E03 a pae 896.6/727
 
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Die Bedeutung von Differenzpraktiken Studierender verschied..:

, In: Lehren und Lernen / Marie Esefeld, Kirsten Müller, Philipp Hackstein, Elisabeth von Stechow, Barbara Klocke (Hrsg.)
Lücke, Mia ; Lindmeier, Bettina. (2019)  - p. 57-64
Exemplar:  Zentrale:E03 a pae 502.7/942-2
 
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6

Inklusive politische Bildung - Umsetzung und Lernerfahrung:

, In: Inklusion im Dialog / Anke Langner (Hrsg.)
Meyer, Dorothee ; Lücke, Mia. (2018)  - p. 145-151
Exemplar:  Zentrale:E03 a pae 502.7/232
 
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Mathematikbezogene Orientierungen Studierender mit dem Ziel..:

Lücke, Mia
Vorträge auf der 54. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 09. bis 13. März 2020 in Würzburg.  , 2020
 
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