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Møller, Thilde emilie
9
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1
Teknologiforståelse som undervisningsfag på læreruddannelse..:
Møller, Thilde emilie
;
Andersen, Lars Bo
;
Rehder, Mads Middelboe
.
Tidsskriftet Læring og Medier (LOM). 16 (2023) 28 - p. , 2023
Link:
https://doi.org/10.7146/..
?
2
The situated power of computational empowerment:
Andersen, Lars Bo
;
Tafdrup, Oliver Alexander
;
Møller, Thilde Emilie
..
International Journal of Child-Computer Interaction. 36 (2023) - p. 100576 , 2023
Link:
https://doi.org/10.1016/..
?
3
What does it mean to prepare for class? A case study on stu..:
Tretow-Fish, Tobias Alexander Bang
;
Lindsø Andersen, Bjarke
;
Emilie Møller, Thilde
.
Journal of Learning Development in Higher Education. , 2024
Link:
https://doi.org/10.47408..
?
4
Teknologiforståelse som undervisningsfag på læreruddannelse..:
møller, thilde emilie
;
Andersen, Lars Bo
;
Rehder, Mads Middelboe
.
https://tidsskrift.dk/lom/article/view/136116/186033. , 2023
Link:
https://tidsskrift.dk/lo..
?
5
Teknologiforståelse som undervisningsfag på læreruddannelse..:
møller, thilde emilie
;
Andersen, Lars Bo
;
Rehder, Mads Middelboe
.
https://tidsskrift.dk/lom/article/view/136116/186033. , 2023
Link:
https://tidsskrift.dk/lo..
?
6
Lærerfaglig teknologiforståelse:
Møller, Thilde Emilie
;
Schrøder, Vibeke
;
Rehder, Mads Middelboe
https://tidsskrift.dk/SLP/article/view/117983/166010. , 2019
Link:
https://tidsskrift.dk/SL..
?
7
Lærerfaglig teknologiforståelse:
Thilde Emilie Møller
;
Vibeke Schrøder
;
Mads Middelboe Rehder
https://tidsskrift.dk/SLP/article/view/117983. , 2019
Link:
https://doi.org/10.7146/..
?
8
Emplacing English as lingua franca in international higher ..:
Adriansen, Hanne Kirstine
;
Juul‐Wiese, Thilde
;
Madsen, Lene Møller
...
Population, Space and Place. 29 (2022) 2 - p. , 2022
Link:
https://doi.org/10.1002/..
?
9
Incineration and co-combustion of waste: accounting of gree..:
Astrup, Thomas
;
Møller, Jacob
;
Fruergaard, Thilde
Waste Management & Research: The Journal for a Sustainable Circular Economy. 27 (2009) 8 - p. 789-799 , 2009
Link:
https://doi.org/10.1177/..
1-9